2014年12月12日
イーランチ/親の長いスマホ利用時間 子どもに影響
保護者がスマートフォンを使う時間が長いと、子どもの利用時間も長くなる。イーランチは11日、幼児の保護者を対象に行った「幼児のスマートフォン・タブレット利用調査」の結果を発表した。
調査は、カスペルスキーの協賛事業「スマホのある子育てを考えよう」の一環で実施した。対象は、1歳から6歳の幼児を持つ保護者1158人。
それによると、スマートフォンを週2日以上利用する習慣は、1歳児では18.2%だったが、2歳児ではその倍以上の47.4%。
親の1日のスマートフォン利用時間がゼロの場合は、69.2%の子どもが利用時間ゼロ。親が1日15分利用している場合は、利用時間ゼロの子どもは53.1%に、親の1日30分利用している場合、利用時間ゼロの子どもは31.2%に減少した。
利用目的は、どの年齢でも写真や動画を撮ったり見たりという使い方が多くを占めた。1日2時間以上利用している子どもに絞ると、動画を見たりゲームで遊んだりするという回答が多くなった。
また、62%の家庭がスマホを利用するときのルールを定めていたが、一方で、約50%の家庭では、子どもが利用するスマホにウイルス対策やフィルタリングなどの安全対策を施していないと回答した。
調査概要
調査対象:幼稚園・保育園に通う1~6歳児の保護者
調査方法:幼稚園・保育園経由でアンケート用紙を配布
調査機関:2014年9月10日~2014年9月30日
有効回答数:1158件
関連URL
最新ニュース
- 学習者用デジタル教科書を積極的に活用したグループは「成績が高い」=東京書籍ほか共同調査=(2024年3月29日)
- 中学生の平日の勉強時間、平均は1時間半で塾に通っている子どもほど家庭学習の時間も長い=塾選調べ=(2024年3月29日)
- コニカミノルタジャパン、茨城県結城市に学校教育向けソリューション「tomoLinks」導入(2024年3月29日)
- コドモン、兵庫県三田市の公立保育所・こども園にICTサービス「CoDMON」導入(2024年3月29日)
- みんなのコード、「小・中・高等学校における情報教育の体系的な学習を目指したカリキュラムモデル基本方針」発表(2024年3月29日)
- LINEみらい財団、2024年度版「GIGAワークブック」全国の学校向けに無償提供開始(2024年3月29日)
- 「第5回全国高専ディープラーニングコンテスト」の本選開催概要を発表(2024年3月29日)
- 角川ドワンゴ学園、「AI入学式」を4月7日17:00から生配信(2024年3月29日)
- ウェブ解析士協会、「WACA資格」の受講者数・受験者数・合格者数を発表(2024年3月29日)
- イオンファンタジー、ゲーム学習カリキュラムをベネッセのオンラインスクールに提供(2024年3月29日)