2026年2月6日
L&ILER、学生・就活生向け「15のプロセスによる自己理解メソッド」の無料オンライン相談開始
L&ILER (リラー)は5日、学生・就活生を対象にしたキャリア設計・自己分析コーチング「私が学生時代に知りたかった やりたいことの見つけ方」の1on1オンライン無料相談会(30分間)を開始した。申し込みは2月28日まで。
同プログラムでは、「やりたいことが見つからない」「自己分析のやり方が分からない」
「向いている職業が分からない」「将来に対して不安がある」といった悩みに対し、答えを押し付けない「自己理解メソッド」を使ったコーチングを行う。
具体的には、自己理解を深めるための「15のプロセス」を使って、価値観・思考の癖・判断基準・選択などの背景を段階的に言語化して、キャリア設計へと導く。このプロセスは、進路選択や就職活動だけでなく、社会人になってからも使い続けられる“一生身につく”自己理解の方法で、学生・就活生が将来どんな選択をするときでも、自分の意思で決断できる力を育むことを目指している。
実施概要
申込期間:2月5日(木)~2月28日(土)
実施方法:オンライン(Zoom)
時間:30分間
対象:学生・就活生
定員:100人限定
参加費:初回無料
関連URL
最新ニュース
- 姫路市教委、市立学校全107校に「note」を導入 元アナウンサーの教育長が発信力を伝授(2026年10月1日)
- コードタクト、下野市の全市立小・中・義務教育学校が「スクールタクト」の本格活用開始(2026年10月1日)
- 新潟県三条市が「安心でんしょばと」を導入、児童クラブ17施設・約1200人が利用開始(2026年10月1日)
- 就活生向け「就活会議」、「学生口コミグランプリ 2026」の受賞企業を発表(2026年10月1日)
- 旺文社、「高校生の大学受験実態調査(2026年度版)」を公開(2026年10月1日)
- 流通経済大学、2027年度入試 総合型選抜で生成AIを活用する「生成AI利用タイプ」新設(2026年10月1日)
- 修徳中学・高校、「Monoxer」導入2年目に英検2級合格者が51名から98名へ増加(2026年10月1日)
- しゃしゅしょ、佐賀市内の小学校でオンラインによる書道指導を実施(2026年10月1日)
- YOAKE、ゼロ高の新たな運営体制と教育構想を発表(2026年10月1日)
- 小中学生向けAI&プログラミング教材のデジタネ、新機能「デジタネAI」リリース(2026年10月1日)










