2022年6月2日
愛媛県×グラミン日本など、女性デジタル人材の育成と所得向上のため実証事業を実施
愛媛県と「でじたる女子活躍推進コンソーシアム」は1日、愛媛県内の女性の自立と活躍の推進を図るために連携協定を締結した。
MAIA、グラミン日本、SAPジャパンの3者は5月15日、デジタル技術を活用できる女性人材の募集から育成・教育および就労支援を一貫して行う連携組織「でじたる女子活躍推進コンソーシアム」を発足した。
このたび連携協定を締結した愛媛県において、同コンソーシアムのプロジェクト第1弾である「愛媛でじたる女子プロジェクト」を実証事業として実施する。愛媛県とさまざまな面で連携・協力することにより、女性デジタル人材の育成と女性の所得向上による自分らしい生き方を促進し、3年後までに約500名の県内の女性をデジタル人材に育成し、約10億円の新規所得を創出することを目指す。
関連URL
最新ニュース
- 日本OECD共同研究、「OECD Digital Education Outlook 2026」を開催(2026年4月26日)
- BASE、鹿児島県教育委員会と教育に関する連携協定を締結、EC教育支援を通じたキャリア教育の拡大に(2026年4月24日)
- ラインズ、東京都昭島市が入退室管理システム「安心でんしょばと」導入(2026年4月24日)
- AIを使った勉強・宿題、小中学生の親が抱く不安ランキング =アタム調べ=(2026年4月24日)
- ランドセル、小学生の44.8%が「重い」と感じる =小学館調べ=(2026年4月24日)
- 小学生は本を読まない? 保護者の約7割が「読書が好き」と回答 =塾選ジャーナル調べ=(2026年4月24日)
- スプリックス教育財団、「基礎学力と学習の意識に関する保護者・子ども国際調査2025」実施(2026年4月24日)
- オンライン個別指導、プロ講師の81.0%が「指導の質向上」を実感 =スタディカルテ調べ=(2026年4月24日)
- 宅建合格者の7割超が独学から通信講座へ切り替え =イードが運営するWebメディア『ミツカル学び』によるアンケート調査=(2026年4月24日)
- 兵庫教育大学附属小中学校、文部科学省「研究開発学校」に 次期学習指導要領を先取り(2026年4月24日)












