2023年8月21日
大修館書店、中高教員向け探究ワークショップ 9月3日開催
大修館書店は、中高教員向けイベント「生徒の主体性を引き出すために教員にできることってなんだろう?」を、9月3日に開催する。
「シリーズ 学びとビーイング」(りょうゆう出版)の編著者であり、生徒の主体性を引き出す授業を行ってきた、和洋国府台女子中学校高等学校の河口竜行教諭がスピーカー兼ファシリテーターとなり、「生徒主体の学び」をテーマに参加者同士が思いをシェアし、語り合うワークショップを実施する。
探究学習を中心に、生徒主体の学びへと教育は変わろうとしているが、学校現場ではこの変化に対応しきれていないという声がまだ多く聞かれる。イベントでは、教員が生徒主体の学びを実現する上でどうしたらよいかを考える機会を提供する。
また、探究学習と生徒主体の学びを支援する大修館書店のオンライン型探究教材「アクチュアル」も紹介する。
開催概要
開催日時:9月3日(日)16:00~17:30
開催会場:紀伊國屋書店 新宿本店 3階アカデミック・ラウンジ
参加対象:中学校・高等学校教員、教育関係者
参加定員:15名
参加費:無料 ※ただし対象書籍の購入が必要
関連URL
最新ニュース
- LINEヤフーとキラメックス、⾹川県と連携し県内のデータ・AI⼈材育成を⽀援(2024年4月26日)
- アデコ、「エンジニア・プログラマー」が初めて中学生男子が選ぶ「将来就きたい職業」の1位に(2024年4月26日)
- 小中学校のFAX、教諭の86%が月に1回以上利用するも、過半数が廃止に賛成 =アドビ調べ=(2024年4月26日)
- リスキリング理解度は高まるが社会人の約4割は学習意欲なし =ベネッセ調べ=(2024年4月26日)
- じゅけラボ予備校、「難関私立大vsその他私立大」現役合格者の勉強時間比較(2024年4月26日)
- 昇給を実施する企業は「魅力を感じる」の回答が9割超 =学情調べ =(2024年4月26日)
- 滋賀県立大学と山田進太郎D&I財団、中高生女子のSTEM人材育成に向け連携協定を締結(2024年4月26日)
- WHITE、日本経済大学と「教育革新パートナーシップ契約」を締結(2024年4月26日)
- みんがく、文京区立第九中学校にて全校生徒・教職員に向け「生成AIリテラシー講座」開催(2024年4月26日)
- ShoPro、世田谷区立小で「探究学習プログラムコンテンツ」使用した授業実施(2024年4月26日)