2024年4月5日
Inspire High、「生徒の“探究する力”をどう育む？探究学習のカリキュラム設計と授業デザイン」24日開催
Inspire Highは、中高教員向けセミナー「生徒の“探究する力”をどう育む？探究学習のカリキュラム設計と授業デザイン」を4月24日に開催する。
同セミナーでは探究学習のカリキュラム設計や授業デザインを推進されている2校の教員を招き、取り組みについて話をしてもらう。
探究に必要な力をどのように捉え、それらを育成するためのカリキュラム設計および授業デザインをどう組み立てているか、具体事例とともに紹介する。
開催概要
開催日時：4月24日（水）16:00～17:30 ※途中入場/退出可
開催形式：オンライン（Zoom）※後日アーカイブ配信予定
参加：無料
参加対象：中学・高校の教員や管理職、教育委員会
申込期限：4月24日（水）12:00まで
関連URL
最新ニュース
- 80％以上の親が「子どもの質問に答えられなかったことがある」と回答 =KUMON調べ=（2024年9月19日）
- NEXER・宅建学院、勉強を教わってみたい芸能人ランキング 男女1位は？（2024年9月19日）
- イプソス調査レポート公開、Z世代が挙げる教育システムの課題は「時代遅れのカリキュラム」（2024年9月19日）
- 体力テストデジタル集計システム「ALPHA」、福島県塙町の小中3校が活用（2024年9月19日）
- 学習支援アプリ「MetaMoJi ClassRoom」、生徒数2700人の大規模中高が導入（2024年9月19日）
- 情報収集・分析サービス「Aseries」、芝浦工大付属中高が探究型授業で活用（2024年9月19日）
- 東京大学公式Instagram、フォロワー1万突破ありがとうキャンペーン（2024年9月19日）
- IRODORI、教職員や地域住民がプログラミング講師になれる講座を開講（2024年9月19日）
- チアリー、ゲームプラットフォーム「Minecraft Education」でSTEAM教育イベント開催（2024年9月19日）
- フロムページ、高校生のためのオンライン大学進学イベント「夢ナビライフ2024」開催（2024年9月19日）
