- トップ
- 企業・教材・サービス
- ASKプロジェクト、都市部と地方の教育格差解消へ教育プラットフォーム「smasapo」運用開始
2025年10月3日
ASKプロジェクト、都市部と地方の教育格差解消へ教育プラットフォーム「smasapo」運用開始
木村情報技術の子会社ASKプロジェクトは1日、smasapoと、教育プラットフォーム「smasapo」の運用を開始した。
主な機能は、学習用動画視聴機能と学習ポートフォリオ管理機能。
生徒が塾で「smasapo」を起動すると、「オーダー画面」が表示され、生徒は直近の学習状況を振り返り、その日の学習内容をオーダーとして送信。講師はオーダーされた内容を確認し、生徒一人ひとりに最適化された学習メニューを提案する。
生徒は提案に基づき、学習コンテンツで学習。不明点があれば送信するだけでバックオフィスに共有され、専門スタッフが個別の解説動画を作成し、生徒は自分専用の解説を受け取ることができる。
この仕組みにより、地方における慢性的な講師不足を補完しつつ、生徒一人ひとりの理解を深め、学習の進捗を可視化することができる。これにより、教育現場が抱える地域的課題の解決にも寄与するという。
今後は、講師と生徒がやりとりできる双方向コミュニケーション機能の追加や、オリジナルの学習コンテンツの拡充などを予定する。
関連URL
最新ニュース
- BASE、鹿児島県教育委員会と教育に関する連携協定を締結、EC教育支援を通じたキャリア教育の拡大に(2026年4月24日)
- ラインズ、東京都昭島市が入退室管理システム「安心でんしょばと」導入(2026年4月24日)
- AIを使った勉強・宿題、小中学生の親が抱く不安ランキング =アタム調べ=(2026年4月24日)
- ランドセル、小学生の44.8%が「重い」と感じる =小学館調べ=(2026年4月24日)
- 小学生は本を読まない? 保護者の約7割が「読書が好き」と回答 =塾選ジャーナル調べ=(2026年4月24日)
- スプリックス教育財団、「基礎学力と学習の意識に関する保護者・子ども国際調査2025」実施(2026年4月24日)
- オンライン個別指導、プロ講師の81.0%が「指導の質向上」を実感 =スタディカルテ調べ=(2026年4月24日)
- 宅建合格者の7割超が独学から通信講座へ切り替え =イードが運営するWebメディア『ミツカル学び』によるアンケート調査=(2026年4月24日)
- 兵庫教育大学附属小中学校、文部科学省「研究開発学校」に 次期学習指導要領を先取り(2026年4月24日)
- 日本大学、学生が主体的に設計・開発に取り組んだ衛星「PRELUDE」が宇宙へ(2026年4月24日)












