Inspire High、探究学習のカリキュラムと授業デザインを紹介するセミナー23日開催

Inspire Highは、中学・高等学校の教員を対象に、探究学習のカリキュラム設計や授業デザインをテーマとしたオンラインセミナーを12月23日に開催する。

他校の実践事例から探究学習の進め方を学び、次年度に向けた授業改善のヒントを得ることを目的とした取り組みだ。

セミナーでは、探究学習を学校の特色に合わせて発展させてきた2校の教員が登壇する。近畿大学附属広島高等学校・中学校福山校では、生徒が自らの「得意・好き」を軸に進路を考えられるよう、「キャリアプロジェクト」を通じた探究的な学びを展開している。一方、立命館中学校・高等学校では、6年間を見通した体系的な探究カリキュラムを構築し、高大連携や海外連携、地域連携など多様な学びを実践してきた。

当日は、両校の具体的なカリキュラム設計や授業の工夫、探究学習を進める上でのねらいや課題について紹介される予定で、「正解のない探究」をどのように学校全体で支えていくかを考える。

セミナーはオンライン（Zoom）で開催され、参加費は無料。途中入退室も可能で、当日参加が難しい場合には後日アーカイブ配信も予定されている。対象は中学・高校の教員や管理職、教育委員会関係者で、探究学習の授業改善や他校事例の共有に関心のある教育関係者に参加を呼びかけている。