- トップ
- 企業・教材・サービス
- Aoba-BBT、文科省「N-E.X.T.ハイスクール構想」に対応した都道府県・高校向け教育改革支援サービスを開始
2026年3月2日
Aoba-BBT、文科省「N-E.X.T.ハイスクール構想」に対応した都道府県・高校向け教育改革支援サービスを開始
Aoba-BBTは2月27日、文部科学省が2月に公表した高校教育改革に関する基本方針「N-E.X.T.ハイスクール構想」に対応して、同社グループ全体の教育リソースを活用した都道府県教育委員会・高校向けの「教育改革支援サービス」を開始する、と発表した。
具体的には、オンライン教育プラットフォームの活用による地理的教育格差の是正、国際バカロレア(IB)およびケンブリッジ国際カリキュラムなど国際標準の教育プログラムの導入支援、さらに地域の特性・特長を活かした探究型学習の設計支援を通じて、全国の高校教育改革に貢献していく方針。
同ハイスクール構想の改革の申請主体は都道府県であることから、同社グループは、教育委員会および高校との連携を通じて支援を行う。具体的には、「地元学校」「地元自治体」「Aoba-BBTグループ」のパートナーシップで、各地域の実情に応じた改革先導拠点の構築を支援する形を想定している。
特に地方部では、各地域の産業・文化・自然環境といった固有の特性を教育資源として活かし、地域に根ざした特色ある学校づくりをサポートする。例えば、農林水産業が盛んな地域では産業連携型の探究学習を、伝統工芸や歴史的資産を有する地域では文化を題材とした教科横断型カリキュラムを、といった形で、画一的でない地域固有の教育改革を後押ししていく。
【支援の概要】
①類型1「専門高校の機能強化・高度化」
支援内容:
・産業界と連動した実践型リカレント教育プログラムの提供
・実務家講師ネットワークを活用した職業教育の高度化支援
・高校生向けアントレプレナー・起業家教育プログラムの提供
・起業家メンター制度・コーチングプログラムの提供、など
②類型2「普通科改革を通じた高校の特色化・魅力化」
支援内容:
・地域の特性・特長を活かした探究型学習プログラムの設計支援
・IB教育・ケンブリッジ国際カリキュラムの知見を活かした教科横断型学びの構築支援
・グローバル教育カリキュラムの導入支援
・地方の産業・文化・自然環境を題材とした探究学習の開発支援、など
③類型3「地理的アクセス・多様な学びの確保」
支援内容:
・オンライン教育プラットフォームを活用した遠隔授業・学校間連携の構築支援
・地方部における都市部と同等の教育機会の提供
・地方の高校と都市部の学校をつなぐリモート学習環境の構築支援、など
関連URL
最新ニュース
- 子育てと読書のWebメディア「コクリコ」、子どもの「行きしぶり」に関する調査実施(2026年9月9日)
- 高校生向け探究学習サイト「Locus」、「高校生が描く地元と将来のかたち調査」結果発表(2026年9月9日)
- 私立中学校245校の教員の98.4%が「小学生からの検定挑戦」を支持=日本漢字能力検定協会調べ=(2026年9月9日)
- ICT教材eboard、特別支援教育で「自治体一括アカウント申請」の受付開始(2026年9月9日)
- コンコードアカデミー、京都大学最大級の学生生活ポータルサイト「京大map」全面リニューアル(2026年9月9日)
- 東京都と東専各、専門学校の第三者評価を共同推進 – 評価者養成講座を10月開講(2026年9月9日)
- IIBC、10月19日「TOEICの日」に『公式TOEIC Listening & Reading 問題集13』書籍版・アプリ版同時発売(2026年9月9日)
- GISPA、国内外の大学・教育機関を結ぶ「JOT Global University Network 100(JGUN)」始動 (2026年9月9日)
- トガル、名古屋市内の高校・大学3校でSNS教育・産学連携授業を計4回実施(2026年9月9日)
- 金沢工業大学、生成AIを活用した数学・物理学習支援チャットボットを開発(2026年9月9日)










