学習塾「全教研」、生徒一人ひとりの自信の状態を可視化する「自信度診断シート」を導入

学習塾の全教研は14日、2026年度の新学期から、生徒一人ひとりの自信＝心の原動力を数値化する「自信度診断シート」を活用したサポートを開始すると発表した。

全教研は、北部九州を中心に全81教室を運営する、創業64年の地域密着型の学習塾。新年度から、生徒一人ひとりの自信の状態を可視化する「自信度診断シート」の運用を開始し、心理的な土台となる「自己肯定感」や「挑戦する心」を数値で把握。個々の性格や状態に合わせた最適なコーチングを行い、学力向上と志望校合格を後押しする。

自信度診断シートは生徒が20の質問に4段階で回答し、自身の状態を客観的に把握するもので、具体的には、3月25日～4月7日の春期講習に参加しなかった同塾の生徒（小学4・5・6年生、中学生）に、「無料体験授業キャンペーン」を実施するとともに、自信度診断シートによる診断とフィードバック・サポートを行う。

【自信度診断シート概要】
■自信度診断の4つの指標
①挑戦する自信：新しいことや困難な問題に立ち向かう意欲
②努力できる自信：努力の価値を信じ、継続できる力
③自分を認める自信：自己肯定感や成長実感、将来への期待
④自分をコントロールする自信：計画性や振り返りなどの自己管理能力
■診断結果に基づいた個別サポート
診断結果は80点満点で算出し、スコアや傾向に応じて具体的なフィードバックとサポートを行う
①挑戦の自信が低い場合：「できた！」を積み上げるスモールステップの学習サイクルを構築
②努力の自信が低い場合：成長を「見える化」する言語化アプローチを実施
③自己肯定感が低い場合：コーチング・メンタリングを活用したコミュニケーションを通じ、多様な承認機会を提供
④自己管理が苦手な場合：セルフマネジメント力の育成により、学習計画の作成から伴走

「無料体験授業キャンペーン」