2013年9月19日
文科省/「障害のある児童生徒の教材の充実に関する検討会(第3回)」の配付資料を公開
文部科学省は13日、7月に開催した「障害のある児童生徒の教材の充実に関する検討会(第3回)」の配付資料を公開した。
本会では、「デジタル教材の海外での事例」「様々な障害の状態に応じた支援機器の充実」「障害の状態や特性に応じた様々なアプリケーションの開発」「情報端末についての基本的なアクセシビリティの保証」などの議題について討議が行われた。
公開されている資料は、東京大学先端科学技術研究センター 近藤准教授が提出した「米国における障害児のための電子教科書」、田代委員提出の「様々な障害の状態に応じた支援機器の充実・情報端末についての基本的なアクセシビリティの保証」、坂井委員提出の「障害のある子どものデジタル教材等について」など。
関連URL
最新ニュース
- 学習者用デジタル教科書を積極的に活用したグループは「成績が高い」=東京書籍ほか共同調査=(2024年3月29日)
- 中学生の平日の勉強時間、平均は1時間半で塾に通っている子どもほど家庭学習の時間も長い=塾選調べ=(2024年3月29日)
- コニカミノルタジャパン、茨城県結城市に学校教育向けソリューション「tomoLinks」導入(2024年3月29日)
- コドモン、兵庫県三田市の公立保育所・こども園にICTサービス「CoDMON」導入(2024年3月29日)
- みんなのコード、「小・中・高等学校における情報教育の体系的な学習を目指したカリキュラムモデル基本方針」発表(2024年3月29日)
- LINEみらい財団、2024年度版「GIGAワークブック」全国の学校向けに無償提供開始(2024年3月29日)
- 「第5回全国高専ディープラーニングコンテスト」の本選開催概要を発表(2024年3月29日)
- 角川ドワンゴ学園、「AI入学式」を4月7日17:00から生配信(2024年3月29日)
- ウェブ解析士協会、「WACA資格」の受講者数・受験者数・合格者数を発表(2024年3月29日)
- イオンファンタジー、ゲーム学習カリキュラムをベネッセのオンラインスクールに提供(2024年3月29日)