- トップ
- 企業・教材・サービス
- 教育ソフトウェア、授業アンケートシステム「F マネ」に「LTI連携」オプションを追加
2022年9月21日
教育ソフトウェア、授業アンケートシステム「F マネ」に「LTI連携」オプションを追加
教育ソフトウェアは15日、高等教育機関向け授業アンケート Web システム「FD マネージャー」の新オプションとして、代表的なオープンソースLMS である「Moodle」や「Sakai」との LTI 連携機能を追加したことを発表した。
LTI(Learning Tools Interoperability)とは、特に大学などの高等教育機関において広く利用されている学習管理システム(LMS)と様々な教育 ICT ツールを相互連携するための規格。FD 活動の一環として行われる「学生による授業改善アンケート」では、従来はマークシート方式で実施している大学が多くあったが、3年前のパンデミックにより Webアンケートが一般化した。しかし、Web 化したことによって、回答率の低下が問題となっている。
そこで、「F マネ」では回答率低下の対策として学内システムの「Moodle」や「Sakai」と LTI連携を行い、学内システムからダイレクトにアンケート回答画面へ遷移させることができるようにした。学生はログインや回答科目の選択を行う必要がなくなり、回答までのステップ数を大幅に軽減することができる。加えて、LMS からアンケートサイトへ遷移できるため、“学修”と“評価”の一体化も期待できる。
教育ソフトウェアでは「近年の FD は、教授法に対する評価から学生自身の学修評価へと評価対象がシフトしている」と分析しており、LTI 連携によって学生のアンケート回答負担を軽減できることに加え、Learning と Assessment の一体化が図れることもメリットの一つとして捉えているという。
関連URL
最新ニュース
- BASE、鹿児島県教育委員会と教育に関する連携協定を締結、EC教育支援を通じたキャリア教育の拡大に(2026年4月24日)
- ラインズ、東京都昭島市が入退室管理システム「安心でんしょばと」導入(2026年4月24日)
- AIを使った勉強・宿題、小中学生の親が抱く不安ランキング =アタム調べ=(2026年4月24日)
- ランドセル、小学生の44.8%が「重い」と感じる =小学館調べ=(2026年4月24日)
- 小学生は本を読まない? 保護者の約7割が「読書が好き」と回答 =塾選ジャーナル調べ=(2026年4月24日)
- スプリックス教育財団、「基礎学力と学習の意識に関する保護者・子ども国際調査2025」実施(2026年4月24日)
- オンライン個別指導、プロ講師の81.0%が「指導の質向上」を実感 =スタディカルテ調べ=(2026年4月24日)
- 宅建合格者の7割超が独学から通信講座へ切り替え =イードが運営するWebメディア『ミツカル学び』によるアンケート調査=(2026年4月24日)
- 兵庫教育大学附属小中学校、文部科学省「研究開発学校」に 次期学習指導要領を先取り(2026年4月24日)
- 日本大学、学生が主体的に設計・開発に取り組んだ衛星「PRELUDE」が宇宙へ(2026年4月24日)












