授業支援クラウド「スクールタクト」、実証プロジェクトの参加8校を決定

コードタクトは25日、同社の社内研究部門「教育総研」が2024年度に行う、授業支援クラウド「スクールタクト」の6つの実証プロジェクトに参加する全国8校を決定し、同プロジェクトを本格始動した。

同プロジェクトは、「教育総研」と参加8校が共同で行うもので、研究成果は「スクールタクト」の機能への反映や、教育現場の教員と児童生徒の学びを支えるサービスの創出につなげる。2024年度は6つのプロジェクトに取り組む。

また、同プロジェクトでの研究成果は学会や論文での発表をはじめ、「スクールタクト」公式サイトと公式noteで公開する予定。

プロジェクトの概要

主な内容：
①「グループ編成プロジェクト」：協働的な学びの質の向上に向け、児童生徒の特性に応じたグループ編成を提案し、その効果を測定
②「AIと一緒に学ぶプロジェクト」：生成AIを活用して、議論の深化や多角的な考えを促す授業設計を行う
③「自己調整型の学びプロジェクト」：児童生徒が自ら学習を調整して、粘り強く取り組む力「自己調整型の学びのスキル」を可視化する
④「意見類似度マップの実装に向けた機能・UIのヒアリング」：AIが児童生徒の意見を分析し、意見の近さ・遠さをマップ状に可視化する「意見類似度マップ」の機能実装に向けてのヒアリングを行う
⑤「振り返りAI分析の利用が学習効果に及ぼす影響の検証」：スクールタクトの機能「振り返りAI分析（β版）」の機能活用による学習効果を測定
⑥「学級内の人間関係を可視化する実装（コミュニティ分析）」：児童生徒のいじめや不登校の早期対応のために、行動ログを用いた学級内の人間関係の可視化を行う
参加校（50音順）：伊那市立手良小学校、倉敷市立水島小学校、成城学園初等学校、草加市立草加小学校、蕨市立中央東小学校、東洋大学附属牛久高校、ほか2校（全8校）

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