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2026年10月19日
GMOメディア、AIを活用して作問した「情報Ⅰ」デジタル模試を無料開催
GMOインターネットグループのGMOメディアは、大学入学共通テスト「情報Ⅰ」対策として、全国の高校生を対象に、第2回「情報Ⅰ」デジタル模試を、2026年12月1日から12月20日まで無料で開催する。参加校の申し込みは、10月15日から11月27日まで受け付けている。
第2回となる今回は、GMOメディアがAIを活用して作問し、実教出版が監修する完全オリジナル問題を出題する。2025年に実施した第1回には、全国27都道府県の49校から3043人が参加した。
本模試は、教育DXサービス「コエテコStudy byGMO」上で、コンピューターを使用するCBT形式で実施し、採点・集計を自動化する。受験者全体や校内での順位、問題別の結果などをまとめた分析レポートを提供し、生徒の苦手分野の把握や、教員による学習指導への活用を支援する。「コエテコStudy byGMO」を利用していない学校も、申し込みに合わせて発行するトライアルアカウントで無料参加できる。
大学入学共通テスト「情報Ⅰ」に向けた対策では、生徒が自身の理解度や苦手分野を把握し、その後の学習につなげることが重要。一方、学校で実力を確認する機会を設けるには、教員による問題の準備や採点、結果の集計など教員の業務負担が伴う。
GMOメディアは、生徒の学習支援と教員の負担軽減を目的に、2025年12月に第1回「情報Ⅰ」デジタル模試を無料で開催し、全国27都道府県・49校・3043人が参加した。
第1回の受験結果では、散布図と相関行列を読み取り、複数の情報から判断する問題の正答率が15.5%、インターネットのプロトコルの階層に関する問題が17.9%となり、複数の情報を組み合わせて判断する問題や、ネットワークの仕組みに関する問題につまずく傾向が見られた。
こうした結果を踏まえ、第2回となる今回は、生徒が共通テスト本番前に自身の理解度や苦手分野を確認し、その後の学習につなげられる機会を提供する。また、自動採点・集計と分析レポートを通じて、教員による生徒の理解度把握や学習指導を支援する。
今回のデジタル模試では、GMOメディアがこれまで培ってきたAIによる「情報Ⅰ」の作問技術を活用してオリジナル問題を作成する。さらに、問題内容や難易度、大学入学共通テストとの整合性について実教出版の監修を受ける。出題範囲は、大学入学共通テスト「情報Ⅰ」の出題範囲に対応している。
生徒は初見の問題を通じて、知識の定着度だけでなく、学んだ内容を活用して考える力を確認できる。
■デジタル模試の特徴
・45分のCBT形式で、学校の予定に合わせて実施
試験時間は45分。実施期間内で、学年一斉の期末試験として実施、クラスごとに授業の1コマを使って受験するなど、学校のカリキュラムや設備状況に合わせて実施できる。
・自動採点・集計と分析レポートを提供
採点・集計は「コエテコStudy byGMO」上で自動的に行う。模試実施期間終了後には、受験者全体や校内での順位、問題別の結果などをまとめた分析レポートを参加校に提供する。
・トライアル登録校を含め、無料で参加可能
デジタル模試の受験料は不要。「コエテコStudy byGMO」のアカウントを持っていない学校には、申し込みに合わせてトライアルアカウントを発行する。
■生徒・学校・教員のメリット
・生徒:本番前に実力と苦手分野を把握し、復習に活用
共通テストの出題範囲に対応したオリジナル問題に取り組み、学習内容の理解度を確認できる。採点結果から復習が必要な問題を把握できるほか、受験者全体の中での自分の位置づけも確認し、本番までの学習に生かせる。
・学校・教員:作問・採点の負担を軽減し、結果を指導に活用
学校で模試の問題を準備する必要がなく、自動採点・集計によって実施に伴う作業負担を軽減できる。分析レポートを通じて、生徒個人やクラス・学年の学習状況を把握し、授業で重点的に復習する内容の検討や個別指導に活用できる。
実施概要
本模試は、全国の高校生を対象に「コエテコStudy byGMO」上で実施する、無料のデジタル模試。
| 名称 | 高校生向け「情報Ⅰ」デジタル模試 |
| 申し込み期間 | 2026年10月15日(木)~11月27日(金)16:59 |
| 実施期間 | 2026年12月1日(火)~12月20日(日)23:59 |
| 対象 | 「コエテコStudy byGMO」登録校(トライアル登録を含む) |
| 実施形式 | 「コエテコStudy byGMO」にてCBT形式で実施 |
| 試験時間 | 45分 |
| 参加費 | 無料(デジタル模試受験料不要) |
| 申し込みフォーム | https://study.coeteco.jp/inquiries/digital_moshi/2026/new |
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