2025年2月26日
ソフトバンクロボ、東京デザインテクノロジー専門校に「プログラミングカリキュラム」提供
ソフトバンクロボティクスは、4月開設予定の「東京デザインテクノロジーセンター専門学校」(TECH.C.)高等課程に、人型ロボット「Pepper」を活用したプログラミング学習サービス「Pepper for Education」を提供する。
「Pepper for Education」はこれまで、主に小中学校と高校に導入されていたが、専門知識が求められる専門学校でも、講師が安心して授業を進められる充実した教材と手厚いマニュアルが評価され、今回の導入に至った。
TECH.C.高等課程は、一般の高校と同じように国語・数学・英語などの普通科目を学びながら、ゲーム制作やesports、コミックイラスト、VTuberなどの専門分野を学ぶ学校で、「Pepper for Education」は前期に行われる「情報」の授業で採用される予定。
世界各国でプログラミング教育に使われている「Scratch」をベースにしたPepper専用のプログラミングツールを活用して、生徒自身がPepperの動きや会話を自由に操作することで、プログラミングを体感的に基礎から理解することに役立てられる。
他にも、生成AIについてのクイズやゲームを織り交ぜながら習得していくことで、AIを有効に活用していくための実践方法を学ぶ。
関連URL
最新ニュース
- シンシアージュ、大阪・羽曳野市と子どもの学びと地域理解を推進する「包括連携協定」締結(2026年2月25日)
- VLEAP、中高生向け租税教育用デジタル版ボードゲームの制作に協力(2026年2月25日)
- 子どもの習い事、83%の親が「成長に合わせて選び方を変えるべき」=イー・ラーニング研究所調べ=(2026年2月25日)
- 令和の現役高校生は日常的にAIを使う。男女で大きな差 =ワカモノリサーチ調べ=(2026年2月25日)
- サイバー大学、学習歴と身分証を統合する次世代型「スマート学生証」を先行導入(2026年2月25日)
- 大和大学と奈良先端科学技術大学院大学、教育・学術分野の連携推進する包括協定締結(2026年2月25日)
- GMOメディア、ポータルサイト「コエテコbyGMO」で会話型プログラミング教室レコメンド機能の提供開始(2026年2月25日)
- 三英、STEAM教育スクール所属の中高生ロボティクスチームが「3冠」達成(2026年2月25日)
- 未踏社団、小中高生クリエータ支援プログラム「2026年度 未踏ジュニア」募集開始(2026年2月25日)
- ネイティブキャンプ、アプリ開発・起業教育プログラム「Technovation Girls 2026」に協賛(2026年2月25日)











