TERRAISE、岩倉高校が2027年度新設する普通科「キャリアデザインコース」でカリキュラムパートナー連携

TERRAISEは7月30日、岩倉高等学校が2027年度より新設する普通科「キャリアデザインコース」にて、生成AIおよびアントレプレナーシップ教育の包括的なカリキュラムパートナーとして連携することを発表した。

同取り組みでは、1学年約200名の生徒を対象に、文理の枠を超えて生成AIを、自らの探究分野（スポーツ、メディア、観光、起業など）における課題発見・解決のための実践的ツールとして使いこなせる人材の育成を目指す。

カリキュラム（年間30コマ）は、「ビジネス」「クリエイティブ」の分離ではなく、全員がすべてのプロセスを越境して経験する「統合型ジェネラリスト育成プラン」を採用している。

カリキュラム概要

■第1タームAI基礎と自己認識（第1～10回）
各種AI（ChatGPT、Gemini、Claude等）の正しい使い方や倫理（ハルシネーション対策等）を学び、自己分析とデータ思考で社会の課題を発見。自身のアイデアを1分間で伝えるピッチに挑戦する

■第2タームプロトタイピングと表現（第11～20回）
AIをバディとして活用し、HTML/CSSを用いたWebサイト・アプリのプロトタイプ開発を実践。画像・動画生成AIによる表現手法も学び、ビジネスモデルとビジュアルの両輪を具現化するスキルを習得する

■第3タームチームプロジェクトと社会実装（第21～30回）
強みの異なる生徒同士でチームを組み、リクルート主催『高校生Ring』をはじめとする外部コンテストや校内ビジネスコンテストへの応募を目指す。書類作成などのルーティン作業はAIで効率化し、「プロジェクトの深掘り」や「行動」に注力できる環境を提供する