- トップ
- 企業・教材・サービス
- DIS、教員向けの連載コンテンツ「教えて!ICTのA to Z」第5回を公開
2017年3月15日
DIS、教員向けの連載コンテンツ「教えて!ICTのA to Z」第5回を公開
ダイワボウ情報システム(DIS)は15日、同社Webサイトで教員向けの連載コンテンツ「新米教員わか子がゆく『教えて!ICTのA to Z』」の第5回を公開した。
「新米教員わか子がゆく『教えて!ICTのA to Z』」は、教育ICTの環境整備が進むなかで、学校教員のICTに対する理解度を上げることを目的に、今さら聞けないような教育ICT全般の疑問を1つずつ解決していく企画。
第5回は、「タブレットを使ってみよう!ところでWi-Fiってなに?」。
今回のわか子は、タブレットを利用するのに重要なWi-Fiについて基礎知識や学習活動においてのメリットなどを、総務省に聞きに行くというもの。
総務省では、情報流通行政局 情報通信利用促進課の御厩 祐司課長が登場して、親切に教えてくれる。
関連URL
最新ニュース
- 朝日学生新聞社、中高生の約8割「単願制よりデジタル併願制がよい」(2025年12月23日)
- プログラミング言語の平均年収、1位は3年連続「Go」、2位「TypeScript」、3位「Ruby」=paiza調べ=(2025年12月23日)
- ZEN大学、ミネルバ大学との初の国際協働 「Minecraft」で挑む海洋課題解決プロジェクト実施(2025年12月23日)
- こどもDX推進協会、第7期 こどもDXに関する議論・調査・政策提言を行う公募を開始(2025年12月23日)
- 万博レガシー協育プロジェクト「みらいチャレンジEXPO」1月から全国7校で授業を開始(2025年12月23日)
- 国立高等専門学校機構、「第4回高専GIRLS SDGs×Technology Contest」の本選を開催(2025年12月23日)
- NTTドコモ、「第24回ドコモ未来ミュージアム」・「第3回ドコモ未来ラボ」受賞者決定(2025年12月23日)
- ラグザス・クリエイト、プログラミングスクール「忍者CODE」がクリスマスキャンペーン(2025年12月23日)
- 教育ネット、全国約2600校「らっこたん」ユーザー128万人対象のタイピング大会開催(2025年12月23日)
- ワンキャリア、企業人事向けオンラインカンファレンス「新卒採用カンファレンス 2026冬」開催(2025年12月23日)











