- トップ
- 企業・教材・サービス
- DIS、教員向けの連載コンテンツ「教えて!ICTのA to Z」最終回を公開
2017年3月27日
DIS、教員向けの連載コンテンツ「教えて!ICTのA to Z」最終回を公開
ダイワボウ情報システム(DIS)は24日、同社Webサイトで教員向けの連載コンテンツ「新米教員わか子がゆく『教えて!ICTのA to Z』」の第7回(最終回)を公開した。
最終回の今回は、「情報モラル教育について考えよう!」。
これまでICT担当として、さまざまな知識を学んできたわか子。ようやく、彼女の学校にもタブレット端末が数台導入され、試験運用がスタート。ところがある日、タブレットを授業で使おうとすると、「先生!私のプレゼンのスライドに誰かがいたずらした!」と話す子どもが。こんなとき、わか子はどうすればいいのか、子どもたちがタブレットを正しく使うために、教員はどのようなことを教えれば良いのか。
情報モラルや情報リテラシー教育に詳しい、千葉県柏市立柏第二小学校の西田光昭校長を訪ねてみることにする。
関連URL
最新ニュース
- オープンキャンパス参加者の4人に3人が「進学先決定に影響した」と回答=NEXER調べ=(2026年5月20日)
- 大学生、データサイエンティストの認知・就職意向は横ばいだが、生成AI利用は67%まで拡大=データサイエンティスト協会調べ=(2026年5月20日)
- COMPASS、AI型教材「キュビナ」が香川・高松市立全小中学校73校に導入(2026年5月20日)
- 27年卒学生の4月の内々定保有率は70.9%、活動継続率は61.9% =マイナビ調べ=(2026年5月20日)
- 新卒採用減少を知る学生の困惑と、実際の行動に見られるギャップとは?=Strobolights調べ=(2026年5月20日)
- NIJIN、通信制高校生がTIBへ 大学生伴走でリアルな社会とつながる学びを開始(2026年5月20日)
- 国際工科専門職大学、全学生・教職員がGoogleの生成AI「Gemini認定資格」受講・取得へ(2026年5月20日)
- 国立美術館 国立アートリサーチセンター、「ART PLATFORM JAPAN」がアートの「日英対訳用語集」公開(2026年5月20日)
- GMOメディア、未来のプログラミング教育を共創する「コエテコEXPO byGMO 2026」を6月15日~17日開催(2026年5月20日)
- TAC、司法書士講座で専任講師による「開講オリエンテーション」27日実施(2026年5月20日)











