2022年8月1日
みんなのコード、教職課程設置大学に授業教材「学校教育とテクノロジー」無償提供
みんなのコードは7月28日、教職課程設置大学向け授業教材「学校教育とテクノロジー」の無償提供を4月から開始していると発表した。
同教材は、宮城教育大学と共同で講座のカリキュラム策定を行ったもの。大学の授業や教員研修などで活用されているという。
主に教員を目指し、教職課程を履修する大学生対象に、情報の科学的理解に必要なコンピュータサイエンスの基礎的内容を学ぶことができる。大学のカリキュラムとして導入できるよう全15回分のコンテンツで構成。カリキュラムに合わせて、コンテンツの一部のみ利用することも可能。
同教材は大学の講義での使用を想定している。主に教員を目指す学生対象のカリキュラム。教育委員会等からの申込みで、現職の先生への研修にも使用可能。
使用必須条件として、アンケート（講義に参加した学生数や意見など）の協力をお願いしている。教材の使用に関して不明点などあればフォームから問い合わせする。
関連URL
最新ニュース
- ICT教育ニュース、＜バナー広告＞お試し半額キャンペーン （2026年6月4日）
- 総務省、データサイエンス・オンライン講座「社会人のためのデータサイエンス入門」受講者募集（2026年6月4日）
- 紀の川市、市独自の学力・学習状況調査（Learning Assessment）をCBT方式で実施（2026年6月4日）
- スタディプラス、東京都立通信制高校で「Studyplus for School」の運用保守業務を受託（2026年6月4日）
- 学習塾選びで重視するポイント、TOP3は「講師の質・人柄」「通いやすさ」と＝NEXER調べ＝（2026年6月4日）
- 子どものランドセルへのこだわり「あった」は約3割 =NEXER調べ=（2026年6月4日）
- ジェイシー教育研究所、全国大学入試問題データベース「Xam2026」予約開始（2026年6月4日）
- STOCK-UP、教員志望学生向け無料コミュニティ「TEACH OUT for NEXT-Education」開設（2026年6月4日）
- 東京科学大学×多摩美術大学×一橋大学、「AI時代を迎え撃つ『知的胆力』のための特別なリカレント教育（2026年6月4日）
- DMM.make TOKYO、ものづくりスタートアップ育成プログラム「TIB FAB Makers Challenge 2026」参加者募集（2026年6月4日）
