コーチェット×福山大学、ピアコーチングにより学生の社会・感情的スキルの向上を確認

コーチェットと福山大学キャリアデザインゼミは、大学生を対象にピアコーチングのプログラムを実施し、学生が中心となってポスター発表を行った。

前期・後期それぞれ半年間にわたって、コーチェットが提供するピアコーチングクラウドツール「PEER+」を活用したプログラムを実施した結果、学生間コミュニケーションの活性化および、傾聴力・情況把握力・発信力・ストレスコントロール・課題発見力などの社会人基礎力の向上に関わる要素が抽出されたという。

福山大学の自分未来創造室では、学生の主体性を育むキャリア支援の取り組みの1つとして、自主ゼミ「キャリアデザインゼミ」を運営している。学生たちの「何を話していいかわからない」「こんなこと聞いてもいいの？」といった不安をていねいに取り除きながら、「話すこと」と「聞くこと」を実践的にトレーニングできるピアコーチングは、コミュニケーションに悩みを持つ若者にとって有効な取り組みと期待される。