2026年7月3日
東京大学、社会人を対象とした履修証明プログラム「教育イノベーター養成プログラム」開設
東京大学 大学総合教育研究センターは1日、教育の現場に変革をもたらす人材「教育イノベーター」の養成を目的とした履修証明プログラム「教育イノベーター養成プログラム」を2026年10月に開設し、第1期受講生の募集すると発表した。
東京大学は、2021年9月に公表し2024年5月に改訂した基本方針「UTokyo Compass 2.0 ～多様性の海へ：対話が創造する未来（Into a Sea of Diversity: Creating the Future through Dialogue）～」のもとで、大学と社会をつなぐ双方向のリカレント教育を推進し、特定の年齢・属性・経歴に固定されない包摂的な教育に取り組んでいる。本プログラムは、その一環として、大学総合教育研究センターが、社会人の体系的な学び直しの場を新たに設けるもの。
教育イノベーションは、その重要性が広く語られる一方で、明確な定義や体系的な理論が十分に確立されていない領域。優れた実践は各地にありながら、その多くは属人的・断片的にとどまり、誰もが学び、受け継いでいける「学知」として蓄積されてこなかった。
東京大学は、UTokyo Compass 2.0 の Perspective 1「知をきわめる」において、分野を越えて学知を結び究め、分野協創型の新たな学知を創出することを掲げている。本プログラムは、人材の養成と並行して、第一線の実践と大学の研究との往還を通じて、教育イノベーションに求められる学知を構築し、体系化していく場となることを目指すという。
関連URL
最新ニュース
- テスト演習ツールDr.okke、利用検討者の悩み集計「確認テストの作成に時間」が最多（2026年8月12日）
- 東京都市大学、社会人向けリカレントプログラム「DX推進人材育成コース」10～11月開講（2026年8月12日）
- 京都先端科学大学、広報誌「KUAS MAGAZINE Issue04」デジタル版を公開（2026年8月12日）
- 長岡技術科学大学、AI英語論文執筆支援ツール「Paperpal」を試験導入（2026年8月12日）
- NextInt、挫折しないプログラミング研修サービス「SheetCamp」を無償公開（2026年8月12日）
- アテイン、eラーニング動画教材「誰でもわかる C#基礎」を法人向けに提供開始（2026年8月12日）
- ユカイ工学、『子供の科学』でプログラミング工作キット「メイカーボード」活用した新連載（2026年8月12日）
- テックジム、AI・Pythonの研修講師を企業に派遣する「現場常駐型AI・プログラミング研修」提供開始（2026年8月12日）
- 「GAMABOOKS」×Gakken、「学研の図鑑LIVE」と学術系VTuberのコラボ配信イベント（2026年8月12日）
- FLENS、学習塾の経営者・企画責任者対象に「教室業務『アップデート』推進セミナー」9月開催（2026年8月12日）
