2013年6月18日
エデュアス/学習基礎の苦手児童向けアカデミーを7月に開校
エデュアスは17日、情報端末を学習に活用し、読み・書き・計算が苦手な児童・生徒を対象にした学習指導教室「ハイブリッド・キッズ・アカデミー」の試行を7月13日から開始すると発表した。
「ハイブリッド・キッズ・アカデミー」では、学習意欲があっても読み・書き・計算など学習の基礎となる部分に苦手がある児童・生徒(学習障がい児)とその保護者を対象に、苦手の内容に合わせた講座を開設する。
エデュアスは、2009 年から東京大学先端科学技術研究センターやソフトバンクモバイルと
ともに、スマートフォンなどの携帯情報端末を活用した障がい児の学習支援の実践研究プロジェクトを推進してきた。
その見知を生かし、児童・生徒に情報端末などの既存のテクノロジーを支援機能として活用する学習方法を教えることで、本人の能力とテクノロジーの持つ力の“ハイブリッド”
で学ぶ環境を整え、自ら学習する意欲を育てることを支援する。
「ハイブリッド・キッズ・アカデミー」について
会 場:エデュアス
東京都港区東新橋 1-9-2 汐留住友ビル 14 階
会 期:7月13 日(土)~2014 年 3 月 30 日(日)予定
毎週金曜日と土曜日 午前 10 時~午後 5 時
開設講座:読みコース、書きコース、生活コース(計算、コミュニケーション、不注意や忘れ物などへの対応)の 3 つのコースを 5 つのレベルで実施
関連URL
問い合わせ先
最新ニュース
- LINEヤフーとキラメックス、⾹川県と連携し県内のデータ・AI⼈材育成を⽀援(2024年4月26日)
- アデコ、「エンジニア・プログラマー」が初めて中学生男子が選ぶ「将来就きたい職業」の1位に(2024年4月26日)
- 小中学校のFAX、教諭の86%が月に1回以上利用するも、過半数が廃止に賛成 =アドビ調べ=(2024年4月26日)
- リスキリング理解度は高まるが社会人の約4割は学習意欲なし =ベネッセ調べ=(2024年4月26日)
- じゅけラボ予備校、「難関私立大vsその他私立大」現役合格者の勉強時間比較(2024年4月26日)
- 昇給を実施する企業は「魅力を感じる」の回答が9割超 =学情調べ =(2024年4月26日)
- 滋賀県立大学と山田進太郎D&I財団、中高生女子のSTEM人材育成に向け連携協定を締結(2024年4月26日)
- WHITE、日本経済大学と「教育革新パートナーシップ契約」を締結(2024年4月26日)
- みんがく、文京区立第九中学校にて全校生徒・教職員に向け「生成AIリテラシー講座」開催(2024年4月26日)
- ShoPro、世田谷区立小で「探究学習プログラムコンテンツ」使用した授業実施(2024年4月26日)