2024年5月16日
iTeachers TV Vol.409 神田外語大学 石井雅章 先生(後編)
iTeachersとiTeachers Academyは15日、iTeachers TV Vol.409 神田外語大学 石井雅章 先生による「全員必修科目の『基礎演習』をオンデマンド授業化(後編)」を公開した。
900人以上の1年生がオンデマンド形式で一斉に学ぶ新しい「基礎演習」の授業では、対面授業とは異なる運用の工夫が必要。学習コンテンツを提供するプラットフォームとは別に、「Google Classroom」を用いたヴァーチャル・ホームルームを用意して学生の学修を支援する。また学習履歴のデータを毎日集計し、教員間で共有することで、細やかなフォローを可能にするなどの工夫を取り入れた。後編では、全員必修オンデマンド授業を支える舞台裏について話す。
石井先生は、本来の専門は環境問題やサステナビリティの社会学。一方で、ICTを活用した学習環境の構築や、コロナ禍におけるオンライン授業の支援、数学に苦手意識を持つ学生向けのデータ・サイエンス系科目の設計など、デジタルとデータを活用した新しい学び方を実践的に研究している。
後半の「教育ICTなんでも3ミニッツ」。今回は、千葉県立市川工業高等学校の皆森浩奈 先生による「「予約スケジュール」日程調整をカンタンに」。
皆森先生は、千葉県千葉市出身。高校時代から片岡先生のもと、iPadやPCでの創作活動に親しみつつ、校内の大規模Wi-Fiネットワークの構築にも携わる。大学では経営や情報システム的な思考を学校教育に取り入れ、それを活用出来る教員を目指し、研究を行う。2022年度から千葉県の教諭として採用され現職。今後はFPの知識を活かしながら、社会に必要とされるものづくり教育を行う。
□ 全員必修科目の「基礎演習」をオンデマンド授業化(後編)
□ 全員必修科目の「基礎演習」をオンデマンド授業化(前編)
最新ニュース
- COMPASS、AI型教材「キュビナ」が岡山・浅口市の全小中義務教育学校9校で活用(2026年4月17日)
- バッファロー、兵庫県朝来市教委にWi-Fi 6対応アクセスポイントなど導入事例を公開(2026年4月17日)
- プロキッズ、奈良市の委託事業「Pythonプログラミング集中講座」で生成AIを活用した学習支援モデル導入(2026年4月17日)
- 子どもの門限、中学生では72%、高校生では56%が設定 =塾選調べ=(2026年4月17日)
- 保護者の75%以上が子どもの国内における「グローバル体験機会が不足」と回答 =芙蓉エデュケーションズ調べ=(2026年4月17日)
- 追手門学院大学、全学生約9500人に向け新たに生成AI「Gemini」などを導入(2026年4月17日)
- 香川大学、JICA四国と連携しバングラデシュでICTを活用した防犯教育を実施(2026年4月17日)
- NTT西日本、氷見高校におけるスマート海洋探究学習の推進に関する連携協定を締結(2026年4月17日)
- プログラミングスクール「テックプログレス」が津市と四日市市で「ゲームプログラミング体験2026」開催(2026年4月17日)
- ライフログテクノロジー、食事・運動・体重管理アプリ「カロミル」の記録データを東京理科大が活用(2026年4月17日)













