2013年10月22日
中教審/「今後の地方教育行政の在り方について(審議経過報告)」の意見募集を開始
中央教育審議会教育制度分科会は11日に公開した、「今後の地方教育行政の在り方について(審議経過報告)」の意見募集を16日に開始した。
経過報告は、中央教育審議会が文部科学大臣の諮問を受け、教育制度分科会において12回の審議を経て、「審議経過報告」としてまとめられた。
今後の地方教育財政の在り方について、「教育長と教育委員会の権限と責任の明確化」「政治的中立性、継続性・安定性の確保」「首長の責任の明確化」などが論点となった。
今回、文科省は、この「今後の地方教育行政の在り方について(審議経過報告)」に対する意見募集を開始したもの。
◇概要
期 間:2013年10月16日(水)~11月5日(火)(必着)
意見提出方法:「今後の地方教育行政の在り方について(審議経過報告)」に関する意見募集(※電子政府の総合窓口e-Gov(イーガブ)へのリンク)を参照
◇関連URL
今後の地方教育行政の在り方について(中央教育審議会教育制度分科会審議経過報告)【概要】
今後の地方教育行政の在り方について(審議経過報告)
問い合わせ先
文科省 初等中等教育局初等中等教育企画課
電話番号:03-5253-4111(内線4678)
最新ニュース
- 学習者用デジタル教科書を積極的に活用したグループは「成績が高い」=東京書籍ほか共同調査=(2024年3月29日)
- 中学生の平日の勉強時間、平均は1時間半で塾に通っている子どもほど家庭学習の時間も長い=塾選調べ=(2024年3月29日)
- コニカミノルタジャパン、茨城県結城市に学校教育向けソリューション「tomoLinks」導入(2024年3月29日)
- コドモン、兵庫県三田市の公立保育所・こども園にICTサービス「CoDMON」導入(2024年3月29日)
- みんなのコード、「小・中・高等学校における情報教育の体系的な学習を目指したカリキュラムモデル基本方針」発表(2024年3月29日)
- LINEみらい財団、2024年度版「GIGAワークブック」全国の学校向けに無償提供開始(2024年3月29日)
- 「第5回全国高専ディープラーニングコンテスト」の本選開催概要を発表(2024年3月29日)
- 角川ドワンゴ学園、「AI入学式」を4月7日17:00から生配信(2024年3月29日)
- ウェブ解析士協会、「WACA資格」の受講者数・受験者数・合格者数を発表(2024年3月29日)
- イオンファンタジー、ゲーム学習カリキュラムをベネッセのオンラインスクールに提供(2024年3月29日)