2016年3月25日
シェアウィズがiPhoneアプリ開発講座をベトナムで提供開始
シェアウィズは23日、同社が運営するオンライン教材マーケットプレイス「ShareWis ACT(シェアウィズ アクト)」で提供している、iOS 9, Swift 2で作るiPhoneアプリの開発講座の英語版「Master iOS 9, Swift 2 and build your first iPhone application」を、ベトナムの開発会社へ提供開始したと発表した。
提供に際しては、在ベトナムの日系IT企業とも提携して現地の開発会社に販売する。この春から複数社への導入が決まっているという。
この講座はiPhoneアプリの開発手法を、最新のSwift 2を使って学ぶことができる内容で、動画ベースのレッスンを通じて、実際に複数のアプリを開発しながら実践的なアプリ開発のスキルを身につけることができる。
シェアウィズでは今後、新興国向けの人材教育需要やインバウンド外国人観光客のニーズに応えるため、講座のローカライズや日本語教育のオンライン講座の充実を図るとしている。
関連URL
最新ニュース
- ベネッセ、不登校生徒の「主体的な学び」の支援に向けた生成AI活用の研究成果を公開(2026年8月24日)
- 就職活動の早期化、約7割が実感 =DYM調べ=(2026年8月24日)
- 約8割の学生がキャリア形成活動において「タイパを意識している」=マイナビ調べ=(2026年8月24日)
- 小学館『月刊コロコロコミック』、男子小学生の身だしなみ33.8%が「見た目を気にする」(2026年8月24日)
- 高校教員の1日に密着、カシオ「ClassPad.net」活用で年間約154時間の創出を試算(2026年8月24日)
- 関東学院大学、AIが密漁を見抜く 次世代型密漁対策実証実験で密漁者を発見(2026年8月24日)
- 京都産業大学、大学での学びの基本姿勢を説く「生成AI利用ガイドライン」策定・公開(2026年8月24日)
- 日本生成AI協会、社員を雇わず業務をAIで構築する「一人会社AI経営講座」開講(2026年8月24日)
- 北里大学、働く人のメンタルヘルス改善を支援するアプリ「ASHARE(アスハレ)」の効果を実証(2026年8月24日)
- 情報処理学会、高校教科「情報」シンポジウム 過去21年分の論文集を全公開(2026年8月24日)












