- トップ
- 企業・教材・サービス
- DIS、教員向けの連載コンテンツ「教えて!ICTのA to Z」最終回を公開
2017年3月27日
DIS、教員向けの連載コンテンツ「教えて!ICTのA to Z」最終回を公開
ダイワボウ情報システム(DIS)は24日、同社Webサイトで教員向けの連載コンテンツ「新米教員わか子がゆく『教えて!ICTのA to Z』」の第7回(最終回)を公開した。
最終回の今回は、「情報モラル教育について考えよう!」。
これまでICT担当として、さまざまな知識を学んできたわか子。ようやく、彼女の学校にもタブレット端末が数台導入され、試験運用がスタート。ところがある日、タブレットを授業で使おうとすると、「先生!私のプレゼンのスライドに誰かがいたずらした!」と話す子どもが。こんなとき、わか子はどうすればいいのか、子どもたちがタブレットを正しく使うために、教員はどのようなことを教えれば良いのか。
情報モラルや情報リテラシー教育に詳しい、千葉県柏市立柏第二小学校の西田光昭校長を訪ねてみることにする。
関連URL
最新ニュース
- 「仕事とAI」、約3割が「自分の仕事が代替される可能性がある」と実感= NEXER 調べ=(2025年12月25日)
- ガクシー、高校生・大学生・保護者を対象に「学びとお金の調査2025」実施(2025年12月25日)
- 英語学習者の8割が挫折と悩みを繰り返す”学習ゾンビ化” =レアジョブ調べ=(2025年12月25日)
- 小中高校生の日常生活に関する調査2025、お年玉・楽しい時間など=学研ホールディングス調べ=(2025年12月25日)
- 11カ国調査で見えた親の「子ども観」が「将来への期待」に与える影響=スプリックス教育財団調べ=(2025年12月25日)
- BREXA Technology、運送業向けeラーニングシステム「Logi Learn」提供開始(2025年12月25日)
- システム ディ、校務支援クラウドサービス「School Engine Web出願システム」山形県教育局が導入(2025年12月25日)
- 鳥羽商船高専、商船学科学生が「クラウド型船員労務管理」を体験(2025年12月25日)
- SAMURAI、埼玉県立蕨高校で「生成AI活用した探究学習」の授業を実施(2025年12月25日)
- 岡山大学、教員免許・保育士資格希望者へ「こども性暴力防止法」施行に伴う留意事項(2025年12月25日)











