2019年8月14日
アシアルのアプリ開発ツール「Monaca Education」、和歌山県の公立高校が導入
アシアルは13日、同社のモバイルアプリ開発クラウド「Monaca」の教育機関版「Monaca Education」が、プログラミング学習ツールとして、和歌山県内の公立高校で採用されたと発表した。
同県では、全国に先駆けて、コンピュータなどの情報手段の操作・活用やプログラミング的思考の育成を体系的に行う「きのくにICT教育」に取り組んでおり、今回、その一環として公立高校のプログラミング学習ツールとして「Monaca Education」を導入。
同社は、昨年から同県に対して「Monaca Education」の提供をはじめ、教材提供(テキスト、サンプルアプリ、アプリプログラミングシート)、学習指導案作成、教員向けプログラミング研修といったプログラミング教育実施に向けた支援を行ってきた。
今年度の2学期(後期)から情報科の授業でプログラミング教育が開始されるのに伴い、公立高校で約6000人の生徒が「Monaca Education」を利用して学習を行う。
また、スマホに搭載されたセンサーを活用したアプリ制作や、同県のオープンデータを活用したアプリなどの制作に取り組むことも予定している。
「Monaca Education」は、HTML5やJavaScriptといったWeb標準言語でスマホアプリを作りながらプログラミングを学び、生活や社会の問題解決をする力を養うことができる学習ツール。
特別なソフトウェアのインストールは不要で、ブラウザを用いてクラウド環境でプログラミング学習を進めていくことができる。
学校だけでなく自宅での予習復習も行える。これまでに800以上の教育機関で利用されており、課題研究やコンテストでの実績も多数あるという。
関連URL
最新ニュース
- ウェブメディア「不登校オンライン」、不登校に関する政党アンケート結果(2024年10月24日)
- 26年卒学生、過半数が2025年3月~5月までに就職活動を終わらせたい =ジェイック調べ=(2024年10月24日)
- 「マイナビ 2025年卒 大学生活動実態調査(10月中旬)」の結果発表(2024年10月24日)
- 高校生のSNS、Instagramの“鍵垢”保持率は約9割、BeReal.の利用は3割以上に=スタディプラス調べ=(2024年10月24日)
- With The World、品川区不登校支援としてメタバース学校で「国際交流イベント」開催(2024年10月24日)
- DNP、東京都品川区の不登校の児童生徒へオンライン授業を開始(2024年10月24日)
- SPLYZA×東広島市、映像振り返りツールやマーカーレス3D動作分析アプリの実証実験(2024年10月24日)
- みんなのコード、学校向け「みんなで生成AIコース」GPT-4o miniを無償提供(2024年10月24日)
- 来春開設のTECH.C.「高等課程」、ゲーム業界を目指す授業を15歳から実施(2024年10月24日)
- 東京⼯科⼤学、聴覚障がいへの理解促進のための体験コンテンツを開発(2024年10月24日)