- トップ
- 企業・教材・サービス
- タイガーモブ、長野日大の中高探究創造コース・学科へのカリキュラム提供
2021年9月13日
タイガーモブ、長野日大の中高探究創造コース・学科へのカリキュラム提供
タイガーモブは10日、長野日本大学学園に2022年度から新設される中学の探究創造コースならびに高校の探究創造学科へカリキュラムを提供すると発表した。
同社は、2020年11月にスタートした長野日大の部活動「世界部」の立ち上げ当初からコーディネーターとして企画・運営に携わってきたことを契機として、同校の新コース・新学科の設立に伴う探究学習のカリキュラムを提供する運びとなった。高校の「探究創造学科」、中学校の「探究創造コース」においてカリキュラムを提供し、生徒の探究的な学びをサポートする。
また今回の新コース・新学科設立に伴い、長野日大主催で9月25日に開催される「探究シンポジウム」に同社COOの中村寛大氏が登壇する。探究的な学びに関心を持つ教員などを対象に、希望者には当日の様子を記録した録画映像を配信する。
関連URL
最新ニュース
- 小学生の親の約7割が日常生活で「自己肯定感を意識することがある」と回答=イー・ラーニング研究所調べ=(2025年4月24日)
- 保護者の87.1%が「志望校は本人が決めた」=栄光ゼミナール調べ=(2025年4月24日)
- 受験生の子どもを持つ保護者が意識的に増やした行動は「子どもとの会話量」=塾選調べ=(2025年4月24日)
- すららネット×埼玉・朝霞市教委、AIドリルを活用した共同実証研究を開始(2025年4月24日)
- コニカミノルタジャパン、「tomoLinks」が「すららドリル」とAI学習支援で連携開始(2025年4月24日)
- 京都芸術大学、通学不要の芸術学士課程「音楽コース」を通信教育部に開設(2025年4月24日)
- 鳴門教育大学、「主体的に学び、創造的に実践する教師」養成のための学修環境を整備(2025年4月24日)
- スペースワンと東京海洋大学、AI技術を活用した水中ドローン活用の共同研究契約締結(2025年4月24日)
- 順天堂大学とアビームコンサルティング、AIを活用した医師の働き方改革に向けた共同研究を推進(2025年4月24日)
- DACホールディングス、教育関係者向け無料オンラインセミナーを5月29日開催(2025年4月24日)