2024年2月26日
カシオ計算機、「ICTで実現する『生徒を主語にする』探究型の授業づくり」3月開催
カシオ計算機は、教育関係者向けオンラインセミナー「ICTで実現する『生徒を主語にする』探究型の授業づくり」を3月23日に開催する。
中学校・高校の教育活動ではICTの活用によって「生徒を主語にする」探究型の授業がより容易になってきた。また、リアルタイムに情報共有ができることで、意見交換やプレゼンテーションなど学び合う障壁が下がり、創造的な学びが可能になっている。さらに、学びの蓄積の可視化によって時間軸の長い学びが実現されている。
今回のセミナーでは、ICTで実現する「生徒を主語にする」探究型の授業とはどのようなものか、その概要と実践について考察する。
開催概要
開催日時:3月23日(土)13:30~15:30
開催形式:オンライン
参加費:無料
登壇者:
東北学院大学文学部教授・学長特別補佐 稲垣忠氏
常葉大学附属橘中・高等学校 教諭 鈴木淳也氏
かえつ有明中・高等学校 教諭 田中理紗氏
関連URL
最新ニュース
- 教員の88.5%が「生徒に積極的に辞書を使用してほしい」=辞典協会調べ=(2025年4月1日)
- 子どもが欲しい人が子どもに習わせたい習い事、1位は男子「英会話」、女子「ピアノ」=NEXER調べ=(2025年4月1日)
- NTT東日本×神奈川県教委、「災害時における学びの提供のためのICT支援に関する協定」を締結(2025年4月1日)
- 高知県教委、教育データを活用したまなびの姿を紹介するまんがを公開(2025年4月1日)
- 仙台市・NTT東日本、「第4回Digi田甲子園」地方公共団体部門で準優勝(2025年4月1日)
- セブン銀行、日本体育大学と「コンビニ証明書受取サービス」提供に合意(2025年4月1日)
- 麗澤瑞浪高校、AI時代の世界に挑む共創型リーダー育成に新アントレプレナーシップコース発表(2025年4月1日)
- 日本ユニセフ協会、子どもの権利についての模擬・実践授業の動画公開(2025年4月1日)
- Fora、経産省「探究・校務改革支援補助金2025」活用校の募集を開始(2025年4月1日)
- 東京財団政策研究所、教育における生成AI利活用に関するポータルサイト「Manabi AI」正式版リリース(2025年4月1日)