2013年9月19日
文科省/「障害のある児童生徒の教材の充実に関する検討会(第3回)」の配付資料を公開
文部科学省は13日、7月に開催した「障害のある児童生徒の教材の充実に関する検討会(第3回)」の配付資料を公開した。
本会では、「デジタル教材の海外での事例」「様々な障害の状態に応じた支援機器の充実」「障害の状態や特性に応じた様々なアプリケーションの開発」「情報端末についての基本的なアクセシビリティの保証」などの議題について討議が行われた。
公開されている資料は、東京大学先端科学技術研究センター 近藤准教授が提出した「米国における障害児のための電子教科書」、田代委員提出の「様々な障害の状態に応じた支援機器の充実・情報端末についての基本的なアクセシビリティの保証」、坂井委員提出の「障害のある子どものデジタル教材等について」など。
関連URL
最新ニュース
- LINEヤフーとキラメックス、⾹川県と連携し県内のデータ・AI⼈材育成を⽀援(2024年4月26日)
- アデコ、「エンジニア・プログラマー」が初めて中学生男子が選ぶ「将来就きたい職業」の1位に(2024年4月26日)
- 小中学校のFAX、教諭の86%が月に1回以上利用するも、過半数が廃止に賛成 =アドビ調べ=(2024年4月26日)
- リスキリング理解度は高まるが社会人の約4割は学習意欲なし =ベネッセ調べ=(2024年4月26日)
- じゅけラボ予備校、「難関私立大vsその他私立大」現役合格者の勉強時間比較(2024年4月26日)
- 昇給を実施する企業は「魅力を感じる」の回答が9割超 =学情調べ =(2024年4月26日)
- 滋賀県立大学と山田進太郎D&I財団、中高生女子のSTEM人材育成に向け連携協定を締結(2024年4月26日)
- WHITE、日本経済大学と「教育革新パートナーシップ契約」を締結(2024年4月26日)
- みんがく、文京区立第九中学校にて全校生徒・教職員に向け「生成AIリテラシー講座」開催(2024年4月26日)
- ShoPro、世田谷区立小で「探究学習プログラムコンテンツ」使用した授業実施(2024年4月26日)