鳥取県教委、「令和4年度とっとりICT活用ハンドブック（増補版）」作成

鳥取県教育センターは14日、「令和4年度　とっとりICT活用ハンドブック（増補版）」を作成したと発表した。

教育の分野も急激にデジタル化にシフトしている今、その潮流に乗り遅れることは他県との格差につながり、結果として子どもたちの将来の格差につながりかねない。同センターでは、ICT の活用が全てではないが、子どもたちが大人になった時に「幸せな生き方を自分で創る」ための力を授けることが教育の役目だとするならば、 ICT 活用もその力の一つだと考える。

令和2年度、本格的なGIGAスクールのスタートに向けてハンドブックを作成してから、1年半が経過した。同センターでは、学校現場でのこれまでの取り組みを約100事例紹介するとともに、発達段階に応じて身につける情報活用能力の体系表を再整理した。日本教育情報化振興会（JAPET&CEC）で作成された「情報活用能力ベーシック」を体系表に組み込み、学習過程のどの場面でどのような能力を求め、その時にどのような授業展開をすればよいのかといった教科における情報活用能力の育成につながる構成としてまとめた。

「令和4年度　とっとりICT活用ハンドブック（増補版）」