2024年4月18日
コドモン、北海道標津町の小中学校がICTサービス「CoDMON」導入
コドモンは16日、北海道標津町の小中学校が、保育・教育施設向けICTサービス「CoDMON」を、4月下旬から導入することを発表した。
同町では、2022年11月から、こども園で導入していて、施設種別をまたがり園小中一貫で同様のサービスを導入する。
ICTの導入により、保護者からの欠席連絡に伴う電話対応の負担を軽減し、文書の配布をペーパーレス化し、配布のための時間の削減。さらに保護者への緊急連絡もメールで送っていたところをコドモンで連絡し、既読確認をすることで確実に情報を届けるなど、学校・保護者双方にとっての利便性向上を目指すという。
導入予定の機能は、保護者アプリからの「遅刻・欠席等の連絡」、「利用申請・欠席連絡」。保護者への「お知らせ一斉配信」、「アンケート」。児童/生徒毎にあらゆる情報を一元管理する「児童/生徒台帳」。資料(クラスだよりや各申請書など)を保護者アプリで検索できる「資料室」など。
関連URL
最新ニュース
- システム ディ、秋田県教育委員会が「School Engine Web出願システム」を導入(2025年12月5日)
- ICT教材「すらら」、不登校支援で導入自治体数・ID数ともに過去最高を記録(2025年12月5日)
- ガイアックス、石川・富山・福井の小中高校に起業家教育の講師を無償派遣(2025年12月5日)
- 計算力は高いのに自信のない日本の子どもたち、小4・中2国際調査からわかった意識と実力のギャップ =スプリックス教育財団調べ=(2025年12月5日)
- 就活生の67.4%が「資格は就職に有利になる」と回答 =Synergy Career調べ=(2025年12月5日)
- 保護者の4割以上が学童保育に「勉強」と「安心」の両立を要望 =NEXERとHokally調べ=(2025年12月5日)
- 大学受験、保護者が最も不安を感じるのは「高3の秋~冬」=塾選調べ=(2025年12月5日)
- テックタッチ、早稲田大学が独自の出張申請システムに「テックタッチ」導入(2025年12月5日)
- 次世代ロボットエンジニア支援機構、「女性エンジニアの増加」目指しロボット・AI教材普及のクラファンを開始(2025年12月5日)
- 小中生向けプログラミング教室「CodeCampKIDS」、Scratchプログラミングコースをフルリニューアル(2025年12月5日)













