2020年3月12日
iTeachers TV Vol.222 佐賀市立大和中 中村 純一先生(後編)
iTeachersとiTeachers Academyは11日、iTeachers TV Vol.222 佐賀市立大和中学校の中村純一先生による「クリエイティビティを学びに!(後編)」を公開した。
英語の授業において、生徒のクリエイティビティを生かし、表現としてアウトプットしていく活動にも取り組んでいる。生徒たちのアイディアの豊かさが最も引き出された活動の一つに、英文法の「比較」を「Clips」動画で制作するというものがある。比較でよく使用する「〜より・・・だ」や「〜は一番・・・だ」といった表現を、100均でそろえたアイテムを使用して作成。3人1組のグループでアイディアを出し合いながら、その英文がより伝わるように作ってもらった。クリエイティビティを発揮したい生徒たちが、こういった取り組みを通じて動機付けできるということを伝えたいという。
中村先生は、Apple Distinguished Educatorとして、教育にiPadをはじめとしたテクノロジーを取り入れ、教育や学び方に変革を起こすべく、世界中の教師たちと連携し、日々活動に取り組んでいる。近年、生徒の創造性を引き出すような授業のほか、顧問を務めるパソコン部の様々な活動にも取り組んでいる。また、統計教育指導者として佐賀県内で活躍中。iTeachersメンバー。
後半の「教育ICTなんでも3ミニッツ」は、玉川大学の小酒井 正和 先生による、「授業で使える!ツール活用講座」。今回紹介するのは、「ヒューマン・アナトミー・アトラス2020」。
小酒井先生は、玉川大学工学部マネジメントサイエンス学科教授。博士(経営学)。専門は管理会計、IT マネジメント。1998年から青山学院大学でeラーニング授業開発プロジェクトに参加し、ビジネス演習コースの教材やITシステムの開発を担当。現在では、iPhoneやiPadを使った学生とのインタラクティブな授業を実践。
□ クリエイティビティを学びに!(前編)
□ クリエイティビティを学びに!(前編)
最新ニュース
- COMPASS、AI型教材「キュビナ」が岡山・浅口市の全小中義務教育学校9校で活用(2026年4月17日)
- バッファロー、兵庫県朝来市教委にWi-Fi 6対応アクセスポイントなど導入事例を公開(2026年4月17日)
- プロキッズ、奈良市の委託事業「Pythonプログラミング集中講座」で生成AIを活用した学習支援モデル導入(2026年4月17日)
- 子どもの門限、中学生では72%、高校生では56%が設定 =塾選調べ=(2026年4月17日)
- 保護者の75%以上が子どもの国内における「グローバル体験機会が不足」と回答 =芙蓉エデュケーションズ調べ=(2026年4月17日)
- 追手門学院大学、全学生約9500人に向け新たに生成AI「Gemini」などを導入(2026年4月17日)
- 香川大学、JICA四国と連携しバングラデシュでICTを活用した防犯教育を実施(2026年4月17日)
- NTT西日本、氷見高校におけるスマート海洋探究学習の推進に関する連携協定を締結(2026年4月17日)
- プログラミングスクール「テックプログレス」が津市と四日市市で「ゲームプログラミング体験2026」開催(2026年4月17日)
- ライフログテクノロジー、食事・運動・体重管理アプリ「カロミル」の記録データを東京理科大が活用(2026年4月17日)













