2019年1月31日
iTeachers TV Vol.171 市川工業高校 片岡 伸一先生（後編）
iTeachersとiTeachers Academyは30日、iTeachers TV Vol.170千葉県立市川工業高等学校の片岡 伸一教諭による「ICT未導入校での学習環境構築（後編）」を公開した。
ICT未導入校にも、生徒・教師・保護者の尽力によって、ICT機器や端末が導入されていくことがある。しかし、iPadやクラウドシステムを導入すると、たいていは、「遅い」「繋がらない」という声が一斉に上がる。その代表的な原因やチェックしておきたいポイントを、今後の環境構築のヒントとして共有する。
片岡先生は、少年時代からPC6001やX1に触れ、PC98、DOS/Vを経て、大学の技術支援担当時からHP200LX、Palm、Windows CE等の携帯端末の教育環境への導入を模索。iPadを発売日の翌週から授業に導入し、現在では、iPadとCloud環境を効果的に活用する校内システムを研究。専門は経営工学。AFP（日本FP協会認定）。
後半の「教育ICTなんでも3ミニッツ」は、教育ICTコンサルタントの小池 幸司 氏による、「教育現場で使えるiPadアプリ講座」。今回紹介するのは、「時間管理のアプリ」。
小池氏は、2011年3月、他の学習塾に先駆けてiPad導入を実現。教育現場におけるICTの導入・活用を推進すべく、講演や執筆活動を通じて自社のiPad導入事例やノウハウを発信。2013年3月にはiPad×教育をテーマにした初の実践的書籍「iPad教育活用 7つの秘訣」をプロデュース。NPO法人 iTeachers Academy 事務局長。
□ ICT未導入校での学習環境構築 後編
□ ICT未導入校での学習環境構築 前編
最新ニュース
- 愛媛県西条市、マイクロソフトの教育クラウドで教職員の働き方改革を推進（2019年2月22日）
- オンライン平和講座の成績優秀者を「この世界の片隅に」ゆかりの地に招待（2019年2月22日）
- 世界最大級のロボット競技大会「VEXロボティクス」が日本上陸（2019年2月22日）
- デアゴスティーニとisaaxが提携、教材「本気で学ぶIoT」を発売（2019年2月22日）
- ORSO、ドローン活用したプログラミング講師養成講座を4月開講（2019年2月22日）
- こゆ財団×TTT、双方をオンラインで結んだプログラミング講座3月開催（2019年2月22日）
- 次世代AIの潮流を多角的に解説するセミナー、4月16日開催（2019年2月22日）
- 高校生が将来つきたい職業3位は「教師」 =学研調べ=（2019年2月22日）
- タブレット導入高校の約2割が1人1台 =旺文社調査=（2019年2月22日）
- CA Tech Kids、帝塚山小でプログラミング作品発表授業 26日実施（2019年2月22日）
