2015年10月19日
日本教育基準協会/高大接続とアクティブラーニングを考えるセミナー31日開催
日本教育基準協会は、各分野のエキスパートと一緒に、現在進められている高大接続改革に関する内容と企画に基づくアクティブラーニング型授業の実践事例を紹介しながら、授業現場での導入を考えるセミナー「なぜ今、高大接続改革なのか? アクティブラーニング型授業でこれからの学びについて考える」を、31日に東京・恵比寿で開催する。
グロ-バル時代に対応した人材の育成や高大接続での教育改革を進める文科省。2019年「高等学校基礎学力テスト」・2020 年「大学入学希望者学力評価テスト( 仮称)」のスタートにより入試はどう変わるのか。中学・高校の授業や進路指導、校内スケジュールにどのような影響があるのか。大きく変わろうとしている日本の教育について考える中高教員、教育関係者向けのセミナー。
セミナー概要
タイトル:日本教育基準協会& 未来教育研究機構 教育セミナー2015 第2 回
「なぜ今、高大接続改革なのか?」アクティブラーニング型授業でこれからの学びについて考える
日時:10月31日(土)10:00~16:30(受付9:30)17:00~19:00(情報交換会)途中の入退室は自由。
会場:株式会社オールアバウト 恵比寿オフィス [東京都渋谷区恵比寿1-20-8 エビススバルビル6F] 地図
セミナー参加費:学校関係者・教職員無料、一般参加者:1000円
情報交換会参加費:1000円
詳細・申込
問い合わせ先
日本教育基準協会
shiono@jp-eca.or.jp
関連URL
最新ニュース
- 総務省、データサイエンス・オンライン講座「誰でも使える統計オープンデータ」開講(2026年1月15日)
- 小中高生の生成AI利用、保護者の3人に1人以上が「思考力の低下」を懸念=LUXGO調べ=(2026年1月15日)
- パーソルイノベーション、「企業におけるリスキリング施策の実態調査」12月版発表(2026年1月15日)
- 27年卒学生、初任給「最優先ではないが重視」が7割超で最多 =学情調べ=(2026年1月15日)
- 千葉大学、1万3千人調査で見えた「AI格差」 生成AIを使う人・使わない人の違い(2026年1月15日)
- 教育アプリの1カ月あたりの利用時間は44.4分、1日あたりは6.9分=フラー調べ=(2026年1月15日)
- 賢明学院小学校、教諭が執筆したGIGA研究論文 2本が国際教育会議「INTED2026」で採択(2026年1月15日)
- 広島国際大学、小学生120人対象に「AR防災まち歩きプログラム」を実施(2026年1月15日)
- エクシード、愛知県の「東浦パソコン教室」の実践事例を公開(2026年1月15日)
- PCCS、オンラインセミナー「大学のeスポーツ活用とブランド形成の実態」2月25日開催(2026年1月15日)











