2016年6月7日
文科省「多様な学習を支援する高等学校の推進事業に関する調査研究」の成果公表
文部科学省は6日、「多様な学習を支援する高等学校の推進事業に関する調査研究」の事業成果を公表した。
「多様な学習を支援する高等学校の推進事業に関する調査研究」では、高校での生徒の多様な学習ニーズに応じた教育活動を推進するために、2016年度は15事業を採択。
ICT関連のものとしては、遠隔授業を活用し、過疎地や遠隔地の課題を解決に取り組んだ事例などが紹介されている。
関連URL
最新ニュース
- COMPASS、AI型教材「キュビナ」が仙台の全市立小中183校で利用開始（2026年3月13日）
- テクノホライゾン、岐阜県教育委員会の遠隔授業導入事例を新たに制作、学校・教育関係者へ配布開始（2026年3月13日）
- シフトプラス、生成AIを活用する「自治体AI zevo」でGPT-5.4を全利用自治体へ提供開始（2026年3月13日）
- VISH、スクール管理システム「スコラプラス」が埼玉DXパートナーに認定（2026年3月13日）
- 世界11カ国調査で判明、「日本の教育基盤は安定しているが保護者は現状に不満」=スプリックス教育財団調べ=（2026年3月13日）
- 中学校の公教育、保護者の71％が「満足」と回答 =塾選調べ=（2026年3月13日）
- 幼児・小学生・中学生・高校生白書2025の第3弾、学習・学校生活に関する調査 =学研ホールディングス調べ=（2026年3月13日）
- 教育と探求社×東京大学CASEER、高校生を対象に探究学習の大規模調査を実施（2026年3月13日）
- 医学部予備校の費用、4人に1人が「400万円以上」を想定 =NEXER調べ=（2026年3月13日）
- 小中学生の習い事、保護者の64.8％が「グループレッスン」よりも「マンツーマン」を支持 =アタム調べ=（2026年3月13日）
