- トップ
- 企業・教材・サービス
- Tech for elementary、加盟教室の開講までの物語を電子書籍化
2018年1月16日
Tech for elementary、加盟教室の開講までの物語を電子書籍化
エクシードは、「Tech for elementary」(TFE)に加盟しているプログラミング教室の開講までの経緯を、ストーリー仕立てにまとめて電子書籍化すると発表した。
TFE は、映像授業をベースとしたプログラミング教室を FC展開。事業開始約1年半が経過した現在、全国で150以上の教室を開講している。加盟者は学習塾、パソコン教室、英会話教室のような既存教室だけでなく、主婦や高齢者などの個人が自宅で開講するケースなどもあるという。
TFE 本部では、加盟者の動機を知り、広く情報発信することで、プログラミング教室に興味を持つ人をさらに増やせるのではないかと判断。加盟教室にインタビューをし、開講に至った経緯や教室開講にかける想いも汲んだ形でとりまとめることにしたという。
インタビューは、1記事完成するごとに Web でも公開する。加盟者の教室開講のストーリーを多くの人に広めるため、今回、出版する分量に達したことを契機に、インタビューを一旦とりまとめた。
まずは、資料請求者に電子ファイルによる無償提供。近日中には電子書籍にし、Amazonなどのブックストアで無償提供していく予定。
関連URL
最新ニュース
- ベネッセ、不登校生徒の「主体的な学び」の支援に向けた生成AI活用の研究成果を公開(2026年8月24日)
- 就職活動の早期化、約7割が実感 =DYM調べ=(2026年8月24日)
- 約8割の学生がキャリア形成活動において「タイパを意識している」=マイナビ調べ=(2026年8月24日)
- 小学館『月刊コロコロコミック』、男子小学生の身だしなみ33.8%が「見た目を気にする」(2026年8月24日)
- 高校教員の1日に密着、カシオ「ClassPad.net」活用で年間約154時間の創出を試算(2026年8月24日)
- 関東学院大学、AIが密漁を見抜く 次世代型密漁対策実証実験で密漁者を発見(2026年8月24日)
- 京都産業大学、大学での学びの基本姿勢を説く「生成AI利用ガイドライン」策定・公開(2026年8月24日)
- 日本生成AI協会、社員を雇わず業務をAIで構築する「一人会社AI経営講座」開講(2026年8月24日)
- 北里大学、働く人のメンタルヘルス改善を支援するアプリ「ASHARE(アスハレ)」の効果を実証(2026年8月24日)
- 情報処理学会、高校教科「情報」シンポジウム 過去21年分の論文集を全公開(2026年8月24日)










