2018年2月2日
工学院大附属中の生徒のビデオがアメリカの映像祭でファイナリストに
工学院大学は1日、同大学附属中学校の生徒たちが平和教育の一環で制作したビデオ作品が、今月米国で開催される「プロビデンス・チルドレンズ・フィルム・フェスティバル2018」のファイナリストに選ばれたと発表した。
工学院大学附属中学校2年の生徒たちは、平和教育の一環として、道徳の授業で約5分間のオリジナル・ビデオの制作に取り組んだ。生徒間の互選で選ばれた作品の中から、齋木宏共さん (ハイブリッド特進クラス2年) を監督とするチームの作品「PEACE」を、米国で開催される「プロビデンス・チルドレンズ・フィルム・フェスティバル2018」(2月16日~25日開催) に応募して、見事ファイナリストに選出された。作品では、動画撮影から戦争体験者へのインタビュー、英語字幕の作成まで、すべてを生徒たちが担当している。
工学院附属中学校では、アクティブラーニングやICT教育、アイデアを形にして発信する力や思考力、情報活用力やメディア情報リテラシーを養うデザイン思考の授業など、同校が実践する21世紀型教育の成果の現れであると評価している。
同作品は、日本国内で平和をテーマに、学生など若者を対象に開催される映像の祭典「国際平和映像祭2017」にも出品され、ファイナリストに選出されている。
関連URL
最新ニュース
- 総務省、データサイエンス・オンライン講座「誰でも使える統計オープンデータ」開講(2026年1月15日)
- 小中高生の生成AI利用、保護者の3人に1人以上が「思考力の低下」を懸念=LUXGO調べ=(2026年1月15日)
- パーソルイノベーション、「企業におけるリスキリング施策の実態調査」12月版発表(2026年1月15日)
- 27年卒学生、初任給「最優先ではないが重視」が7割超で最多 =学情調べ=(2026年1月15日)
- 千葉大学、1万3千人調査で見えた「AI格差」 生成AIを使う人・使わない人の違い(2026年1月15日)
- 教育アプリの1カ月あたりの利用時間は44.4分、1日あたりは6.9分=フラー調べ=(2026年1月15日)
- 賢明学院小学校、教諭が執筆したGIGA研究論文 2本が国際教育会議「INTED2026」で採択(2026年1月15日)
- 広島国際大学、小学生120人対象に「AR防災まち歩きプログラム」を実施(2026年1月15日)
- エクシード、愛知県の「東浦パソコン教室」の実践事例を公開(2026年1月15日)
- PCCS、オンラインセミナー「大学のeスポーツ活用とブランド形成の実態」2月25日開催(2026年1月15日)











