2020年4月23日
中高生の8割超が今後も「オンライン授業続けたい」=Z会調べ=
Z会グループの葵が運営する「アオイゼミ」では、同ゼミの利用者に対して休校期間中の学習実態についてアンケート調査を実施し、22日にその結果を公表した。
調査はアオイゼミを利用する中高生・高卒生を対象に4月6日~12日に行われ、2411件の回答を得た。それによると、休校期間中、主に自宅で取り組んだのは「学校の宿題」が最も多く78%、次いで「オンライン授業」68%となった。市販の教材や参考書も48%が使用していた。
今回の休校期間以前からオンライン授業サービスを利用していた生徒、今回初めて利用した生徒がほぼ半々となった。今回初めてオンライン授業サービスを利用した生徒のうち、ネットでオンライン学習を知った生徒が53%で最も多かったが、家族からの勧めも26%あった。
実際に使用した中高生の8割以上が、今後もオンライン授業を継続したいと回答。オンライン学習の利点として「自宅で勉強できる」が86%、「自分のペースで勉強できる」が71%、次いで「集中できる」が36%となった。また、オンライン学習の課題としては、「質問ができない」37%、「スマホやタブレットなどの通信機器の整備が必要」35%、「周りの大人の理解が得にくい」25%などが挙がった。
関連URL
最新ニュース
- システム ディ、秋田県教育委員会が「School Engine Web出願システム」を導入(2025年12月5日)
- ICT教材「すらら」、不登校支援で導入自治体数・ID数ともに過去最高を記録(2025年12月5日)
- ガイアックス、石川・富山・福井の小中高校に起業家教育の講師を無償派遣(2025年12月5日)
- 計算力は高いのに自信のない日本の子どもたち、小4・中2国際調査からわかった意識と実力のギャップ =スプリックス教育財団調べ=(2025年12月5日)
- 就活生の67.4%が「資格は就職に有利になる」と回答 =Synergy Career調べ=(2025年12月5日)
- 保護者の4割以上が学童保育に「勉強」と「安心」の両立を要望 =NEXERとHokally調べ=(2025年12月5日)
- 大学受験、保護者が最も不安を感じるのは「高3の秋~冬」=塾選調べ=(2025年12月5日)
- テックタッチ、早稲田大学が独自の出張申請システムに「テックタッチ」導入(2025年12月5日)
- 次世代ロボットエンジニア支援機構、「女性エンジニアの増加」目指しロボット・AI教材普及のクラファンを開始(2025年12月5日)
- 小中生向けプログラミング教室「CodeCampKIDS」、Scratchプログラミングコースをフルリニューアル(2025年12月5日)













