- トップ
- STEM・プログラミング
- 第4回専門学校 HTML5作品アワード、受賞作品の発表
2021年2月3日
第4回専門学校 HTML5作品アワード、受賞作品の発表
アシアルは2月1日、同社が実行委員長を務めている専門学校 HTML5作品アワード実行委員会主催による「第4回 専門学校 HTML5作品アワード」の受賞作品を発表した。
専門学校 HTML5作品アワードは、専門学校生の作品作りを応援するため、卒業制作や進級制作のスケジュールに合わせた毎年1月に応募できる作品コンテストとして、2018年から開催。第4回となる今回は全国15校の専門学校の140を超えるチームから作品の応募があった。
グランプリ賞はアイデア発想支援Webアプリの「Ideash」(チーム名:5K / 麻生情報ビジネス専門学校)が受賞。技術賞には「面接サポーター」(チーム名:アシスターズ / トライデントコンピュータ専門学校)、 デザイン賞には「NOOMOU」(チーム名:NOOMOUチーム / 日本電子専門学校)、アイデア賞には「マジで2m離れて」(チーム名:MM3 / ECCコンピュータ専門学校)、実用賞には「Tシャツデザイン総選挙2nd」(チーム名:WD2 / 日本工学院八王子専門学校)がそれぞれ選出。その他、協賛企業各社による企業賞なども選出されている。
関連URL
最新ニュース
- コドモン、北海道標津町の小中学校がICTサービス「CoDMON」導入(2024年4月18日)
- ラインズ、愛知県東海市が入退室管理システム「安心でんしょばと」を一斉導入(2024年4月18日)
- ベネッセ、通信制サポート校「Be高等学院」を2025年4月に開校(2024年4月18日)
- 木村情報技術のメタバースサービス「KIMULAND+」、西九州大学が初導入(2024年4月18日)
- スペクトラム・テクノロジー、「ハイレゾ入門に最適、Pi Audio 基本キット」販売開始(2024年4月18日)
- みんなのコード、子どもたちの創造的活動機会の必要性に関する提言(2024年4月18日)
- 日本漢字能力検定協会、「全国高等学校ダンス部選手権」に協力(2024年4月18日)
- みんなのコード、小学校向けプログラミング教材に「やさしい日本語」への切り替え機能を追加(2024年4月18日)
- ビズアップ総研、セミナー「Microsoft TeamsとCopilotで変革するワークスタイル」5月開催(2024年4月18日)
- エスエイティーティー、eラーニングシステムの導入と有効活用に焦点を当てたセミナー 26日開催(2024年4月18日)