- トップ
- STEM・プログラミング
- ビジュアルプログラミングで仲間と一緒にゲームづくりを楽しむイベント「プログミー Game Jam」開催
2021年9月2日
ビジュアルプログラミングで仲間と一緒にゲームづくりを楽しむイベント「プログミー Game Jam」開催
プログミーは8月22日、寺子屋プロジェクトと、ビジュアルプログラミングによるゲームづくりを楽しむイベント「プログミー Game Jam」を開催した。
ゲームづくりには、共同編集できるビジュアルプログラミングアプリ「プログミー」を活用。Tera schoolに通う生徒同士または生徒と講師のペア計3組が、オンラインで、テーマに沿ったオリジナルゲーム制作を楽しんだ。
Game Jamは、ゲームづくりに特化したハッカソン型イベント。当日はオンラインでもイベント会場のような雰囲気を楽しむため、チャットツールにGatherを利用。テーマの発表後は、ペアごとに分けられたチャットスペースとプログミーを使ってビジュアルプログラミングでのゲーム制作に取り組み、制作発表ではプレゼンテーションと共に、各チームが制作したゲームをプレイし、感想などを参加者同士でやりとりした。
プログミーは、同社が開発・提供するビジュアルプログラミングアプリ。メンバーは同時に同じプログラムを編集でき、グループワークでのゲームづくりを通したプログラミング学習に適している。
Gatherは、ゲームのような見た目が特長のビデオ通話やチャットができるツール。アバターを使って、部屋の中を移動したり、アイテムを使用したりできる。
関連URL
最新ニュース
- ベネッセ、不登校生徒の「主体的な学び」の支援に向けた生成AI活用の研究成果を公開(2026年8月24日)
- 就職活動の早期化、約7割が実感 =DYM調べ=(2026年8月24日)
- 約8割の学生がキャリア形成活動において「タイパを意識している」=マイナビ調べ=(2026年8月24日)
- 小学館『月刊コロコロコミック』、男子小学生の身だしなみ33.8%が「見た目を気にする」(2026年8月24日)
- 高校教員の1日に密着、カシオ「ClassPad.net」活用で年間約154時間の創出を試算(2026年8月24日)
- 関東学院大学、AIが密漁を見抜く 次世代型密漁対策実証実験で密漁者を発見(2026年8月24日)
- 京都産業大学、大学での学びの基本姿勢を説く「生成AI利用ガイドライン」策定・公開(2026年8月24日)
- 日本生成AI協会、社員を雇わず業務をAIで構築する「一人会社AI経営講座」開講(2026年8月24日)
- 北里大学、働く人のメンタルヘルス改善を支援するアプリ「ASHARE(アスハレ)」の効果を実証(2026年8月24日)
- 情報処理学会、高校教科「情報」シンポジウム 過去21年分の論文集を全公開(2026年8月24日)










