2023年2月22日

クリエイタースクール「デジLIG」、受講生・卒業生を対象にリスキリングの実態調査

LIGは20日、運営する「デジタルハリウッドSTUDIO by LIG」の受講生・卒業生を対象に実施したリスキリングの実態調査の結果を発表した。

リスキリングの実践における月の学習時間は、「30時間上」が34.2％で最多だったので「30時間」を基準とし、月の学習時間の長さによって、スキル習得にどのような違いがあるのかを調査した。

学習する時間帯は、学習時間に関係なく「休日」が多い。学習時間が長い人は「平日夜」「平日日中」「平日朝」の時間帯も有効活用している。

スクール以外の学習は、学習時間が短い人は「書籍での学習」や「動画での学習」を行い、教材を分散させている。一方、学習時間が長い人は「スクール以外の学習はおこなっていない」に回答が集まり、教材を分散させることなく、目の前のカリキュラムに集中していることがわかる。

「新しいスキルを得るために大切なことは」の質問には、「目的・目標を明確にすること」が多い。なかでも、学習時間が短い人は「学習効率」を重視し、学習時間が長い人は「自分自身で学習スケジュールを管理すること」を重視する傾向があるという。

リスキリングの目的については、「転職やキャリアチェンジのため」が多数。一方、学習時間が長い人から「純粋に学んでみたかったから」という声が集まり、「好奇心」が学びの時間に影響を与えているという。

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