自宅学習の習慣づけは「保護者がつきそってサポートした」「通信教材を使った」＝小学館調べ＝

小学館が運営する育児メディア「HugKum（はぐくむ）」は29日、メルマガ会員向けに自宅学習に関する調査を実施した結果を公表した。

調査は、小学生の子どもを持つ保護者787名を対象に3月に行われた。それによると、約8割の小学生に自宅で学習する習慣のあることが明らかとなった。

「家庭学習の習慣がある」と回答した621名に、どのように習慣づけを成功させたのかを2つまで選んでもらったところ、もっとも多かったのは「保護者がつきそってサポートした」の218名。2位にタブレットや紙の「通信教材を使った」、3位に「取り組む時間などルールを決めた」と続いた。調査では具体的なサポート方法を記述形式で訊ねた結果も掲載している。