英進館×AwakApp、教育現場における生成系AIの潜在的可能性に関する研究を開始

学習塾の英進館とAwakAppは20日、AIネイティブを見据えた教育現場における生成系AIの潜在的可能性に関する研究を開始した。

AwakAppは、OpenAIの最新技術であるGPT-4を活用した次世代家庭学習アプリ「AI tutor」を提供しており、研究では次の2つの可能性を中心に、AIチューターを教育現場で活用した場合に子どもたちの学習効果がどのように向上するのかについて追跡調査を行っていく。

学習者と教師との間のコミュニケーションサポートとしての可能性では、AIチューターに学習者が質問を投げかけることで、どこが理解できていないのかを見きわめるための会話ストーリーを明らかにしていく。さらにAIチューターによる説明でまだ理解できない場合、教師がその会話に加わり、より適切な説明ができるようになることを目指す。

学習者の内発的動機づけを育むためのパーソナライズドラーニングとしての可能性では、学習者が達成したい目標や興味を持っていることについてAIチューターと話し合い、それらを実現するために必要な学習方法やスキルを共有できる機能を明らかにしていく。さらに目標達成のための具体的な行動計画を立て、その実行をサポートしていく。