「STEAMパワーで生徒の可能性を最大化！総合探究教育セミナー」10月21日開催

大阪私学教育情報化研究会は、山田進太郎D&I財団と共催でSTEM/STEAM教育における基本的な要点や実践的な授業への組み込み方法、ジェンダー格差をテーマとした「STEAMパワーで生徒の可能性を最大化！総合探究教育セミナー」を10月21日に開催する。

同セミナーでは文部科学省や経済産業省をはじめとする省庁で委員を務める米田謙三氏や、OECD SSES National Project Manager等を務める自由ヶ丘学園高等学校教育戦略室長の今井朝子氏が登壇。STEM/STEAM教育における実践事例を紹介する。

米国やドイツ、シンガポールをはじめとして、世界各国においては国際競争力の強化や、多様性の追求によるイノベーションの推進を目的にSTEM/STEAM教育に対する投資が中長期的になされている。日本でも2022年5月にまとめられた教育未来創造会議の第一次提言のなかで「STEAM教育の強化・文理横断による総合知創出」や「理工系や農学系の分野をはじめとした女性の活躍推進」が掲げられ、省庁を中心に施策が進められている。しかし、調査によると、保護者におけるSTEM(STEAM)教育の認知度は依然として低く、本格的に実施できている学校は限られている。また、ジェンダーギャップ問題についても、その重要性が浸透していないのが現状だ。

同イベントではこれらの課題の解決につながるよう、わかりやすくSTEM/STEAM教育の本質に迫りつつ、その具体的な授業への展開方法やジェンダーバランスの問題に関するヒントを提供。STEM/STEAM教育に関連した科目である「総合探究の時間」の指導に役立ててもらうことを狙いとする。