2024年6月5日
GMOインターネット×渋谷区、区立小の「ロボットプログラミング活動」を支援
GMOインターネットグループは、東京・渋谷区と共に、同区立笹塚小学校で6月17日からロボットプログラミングのクラブ活動の支援を開始する。
同校のプログラミングやロボットに興味を持つ児童が集まる「タブレットクラブ」の32人を対象に、2025年2月まで全8回のクラブ活動を展開する予定。
同区と同区教育委員会は、区立小学校におけるクラブ活動などの教科学習以外の活動においても、児童たちの興味・関心のある分野を伸ばすことを支援し、同社は、パートナー(社員)を指導員として派遣して、ロボットプログラミングや学習に必要な機材提供といった包括的な支援を行う。
同社は2018年7月以降、渋谷地域で学ぶ小中学生の職場体験や技術学習を支援する取り組みを継続。また、2019年度からは同教育委員会と連携した次世代人財育成プロジェクト「Kids VALLEY 未来の学びプロジェクト」に参画し、プログラミング出張授業などを実施している。
今回、同社がこれまで蓄積した小中学生への学習支援のノウハウを生かして、同区立小学校のクラブ活動を通じた新たな教育支援活動に協力することにした。
活動の概要
クラブ活動期間(予定):6月17日(月)~2025年2月17日(月)まで〈全8回〉
活動内容:教材のロボットを制御し、生徒たちが思うように動かすためのプログラミングスキルをGMOインターネットのパートナーが指導。最終的には各種ロボットコンテストへの出場を目指す
「タブレットクラブ」メンバー:今年度は4年~6年生の32人(4年生12人、5年生17人、6年生3人)
これまでのプログラミング出張授業との違い:
・「個別最適な指導」:少人数制のクラブ活動で、一人ひとりの可能性を最大限に引き出す
・「創造的かつ実践的な学び」:それぞれの学びに対する興味や関心を深める個別最適な指導で、固定カリキュラムは設けず、活動中に生じる問題に対して、ロボットを使って児童たちと一緒に解決策を考える
関連URL
最新ニュース
- 教育ネット、横浜市、横浜国立大学の3者で情報活用能力育成のための連携協定締結(2026年2月2日)
- 英語コーチング、受講期間は「6カ月」が最多、1年以上の長期受講者は35.7%=ミツカル英会話調べ=(2026年2月2日)
- 志望大学選び、受験生の31.7%が「高3の秋」に絞り込み =武田塾調べ=(2026年2月2日)
- 情報処理推進機構、「情報セキュリティ10大脅威 2026」を決定(2026年2月2日)
- Z・α世代女子が今年始めたいこと、1位「自分磨き」、2位「留学や資格の勉強」、3位「恋愛」= digdig調べ=(2026年2月2日)
- 千葉工業大、総合科学特論「web3/AI概論」第4期を4月16日から開講(2026年2月2日)
- NTTデータGSLと近畿大学工学部情報学科、共同でデジタル人財を育成(2026年2月2日)
- TERRAISE、惺山高校で校内のコンピュータのみで完結する生成AI環境「ローカルLLM」構築(2026年2月2日)
- イー・ラーニング研究所、下妻第一高等学校附属中で「非認知能力検定」実施(2026年2月2日)
- 小学館、「全国小学生プログラミング大会 ゼロワングランドスラム2025」決勝大会(2026年2月2日)











