- トップ
- 企業・教材・サービス
- 障がい者支援施設職員向けeラーニング「サポカレ」、新コンテンツ「強度行動障がいを有する児童への支援」制作
2025年3月5日
障がい者支援施設職員向けeラーニング「サポカレ」、新コンテンツ「強度行動障がいを有する児童への支援」制作
NPO人材開発機構は3日、障がい福祉サービス施設で働く支援員のためのeラーニング「サポーターズカレッジ(サポカレ)」に、3月の新コンテンツとして「強度行動障がいを有する児童への支援」を制作したことを発表した。
2024年度報酬改定では「強度行動障害を有する児者の受け入れ体制の強化」と記載があり、「強度行動障害を有する児への支援の充実」と示されているように、児童期からの支援体制整備が求められている。
同講義では、強度行動障がいの理解を深め、行動の背景を踏まえた適切な支援方法を学ぶ。また、環境調整や視覚支援、多職種連携の実践についても解説し、現場職員の日頃の支援に役立ててほしいという。
関連URL
最新ニュース
- 子どものタブレットに遊び以外で期待する使い道ランキング=アタムアカデミー調べ=(2026年2月24日)
- 河合塾、国公立大学2次試験志願状況分析 共通テスト難化で難関大中心に安全志向強まる(2026年2月24日)
- 志望校を下げた私立大学生の6割が「後悔していない」と回答=武田塾調べ=(2026年2月24日)
- 就職会議、「26卒が後輩におすすめしたい企業ランキング」を発表(2026年2月24日)
- 中学受験、保護者の9割以上が「学習以外の悩み」に直面=feileB調べ=(2026年2月24日)
- 外資就活総合研究所、「生成AI時代におけるITエンジニア職志望学生の意識調査(2027年卒)」公開(2026年2月24日)
- 個別指導塾「スクール IE」、「もったいない努力あるある調査」の結果を公開(2026年2月24日)
- コドモン、京都府和束町の公立保育所が保育ICTサービス「CoDMON」を導入(2026年2月24日)
- 通信制「ワオ高校」、2026年度入試「3月出願」の受付を開始(2026年2月24日)
- サカワ、鶴岡市立朝暘第五小学校のワイード導入事例を公開(2026年2月24日)











