2025年12月2日
教室規模が大きいほど生徒・保護者満足度に課題感あり=塾エイド調べ=
インサイト・ジャパンが運営する学習塾支援組織「塾エイド」は11月30日、全国の学習塾経営者に実施した「塾運営に関するお悩みアンケート」の、”運営・経営”に関する回答の分析結果を公開した。
調査は、教室数、生徒数、従業員数といった規模の違いがどのように運営課題へ影響しているかを可視化している。

結果によれば、教室規模が大きくなるほど「生徒・保護者満足度の低下」や「生徒・保護者との接点不足」を課題と感じる割合が高く、特に6〜10教室の経営者が最も課題感を持つ傾向が見られた。また、経理・労務・契約管理などのバックオフィス業務の煩雑化や”数値管理のできなさ”も、単独教室より複数教室を展開する塾ほど強く感じている。
一方で、「5年後の経営ビジョンを描けていない」という項目では、6〜10教室を展開する塾が最も肯定回答が少なく、規模が一定以上になると将来の方向性をより明確に描いている可能性が示された。
なお「生徒・保護者アンケートを活用できていない」という項目は、規模にかかわらず多くの塾が課題と認識していた。


生徒数・従業員数別の分析でも同様の傾向が見られ、生徒数が増えるほどバックオフィスの負担が増し、従業員数が多い塾ではマネジメントの複雑化が課題として浮上する構造が明らかになった。一方、生徒数30名以下の小規模塾では「保護者ニーズの変化への対応」が特に難しいと感じる割合が高かった。
調査概要
調査方法: WEBアンケート方式
調査対象: 全国の学習塾経営者59名
調査実施: 10月
関連URL
最新ニュース
- 佐賀県、佐賀県立大学(仮称)の教員予定者を募集(2026年4月8日)
- COMPASS、小中校向けCBT「キュビナ テスト」の自治体向け単体サービスを開始(2026年4月8日)
- キズキ、山口県美祢市 不登校児の10人に1人「地域の人」を信頼、地域共助の実態(2026年4月8日)
- スクールで学ぶ理由、20~30代は転職、40代はスキルアップ、50代は副業 =LIG調べ=(2026年4月8日)
- 日販、日販図書館選書センター 2025年度 年間選書ランキング発表(2026年4月8日)
- リッケイ、立命館大学大阪いばらきキャンパス内に産学共創拠点「Rikkei AI Lab」開設(2026年4月8日)
- スパイダープラス、地元建設会社と連携し「現場で学ぶ」建設DX授業を高知工業高校で実施(2026年4月8日)
- Learner’s Learner、福岡市立小での「キャリア教育」の半年間の成果を公表(2026年4月8日)
- セタプロ、小中校横断型のプログラミング部活動「セタプロ部」を本格始動(2026年4月8日)
- 国際工科専門職大学、Googleの最新AIを学ぶイベント「Build with AI」19日開催(2026年4月8日)











