2013年4月1日
I-ROI/インターネット活用能力育成DCA資格制度を開発
インターネットコンテンツ審査監視機構(I-ROI)は28日、インターネットやソーシャルメディアの活用能力(リテラシー)育成を目的とした「デジタルコンテンツアセッサ(DCA)」資格制度を開発したと発表した。
総務省はインターネット上の危険・脅威に対応する基礎能力を「青少年のインターネットリテラシーに関する指標」(ILAS)として基準化し、OECD等で進められている国際的なインターネットリテラシー指標整備に提案している。
こうした動きを踏まえ、I-ROIでは国際的なインターネットリテラシー指標ILASを拡張したスキルマップを策定し、これに基づきインターネットリテラシー育成プログラムDCA資格制度を開発した。
DCA資格は、インターネットを安心安全に利用するための態度や知識、技能を身に付けることを目的とし、知識の専門性により、ユーザーレベルの3級、マネージャーレベルの2級、エキスパートレベルの1級に別れている。
2013年4月からDCA3級の認定プログラムの運用を青山学院大学 社学連携機構ヒューマン・イノベーション研究センター、埼玉工業大学 工学部、千葉商科大学、東北福祉大学、東京工科大学 メディア学部と開始する予定。
問い合わせ先
I-ROI
電 話:03-5739-1601
最新ニュース
- 子どものタブレットに遊び以外で期待する使い道ランキング=アタムアカデミー調べ=(2026年2月24日)
- 河合塾、国公立大学2次試験志願状況分析 共通テスト難化で難関大中心に安全志向強まる(2026年2月24日)
- 志望校を下げた私立大学生の6割が「後悔していない」と回答=武田塾調べ=(2026年2月24日)
- 就職会議、「26卒が後輩におすすめしたい企業ランキング」を発表(2026年2月24日)
- 中学受験、保護者の9割以上が「学習以外の悩み」に直面=feileB調べ=(2026年2月24日)
- 外資就活総合研究所、「生成AI時代におけるITエンジニア職志望学生の意識調査(2027年卒)」公開(2026年2月24日)
- 個別指導塾「スクール IE」、「もったいない努力あるある調査」の結果を公開(2026年2月24日)
- コドモン、京都府和束町の公立保育所が保育ICTサービス「CoDMON」を導入(2026年2月24日)
- 通信制「ワオ高校」、2026年度入試「3月出願」の受付を開始(2026年2月24日)
- サカワ、鶴岡市立朝暘第五小学校のワイード導入事例を公開(2026年2月24日)











