- トップ
- 企業・教材・サービス
- ソフトバンクモバイル/恐竜博物館でウエアラブル端末を活用した実験
2014年11月17日
ソフトバンクモバイル/恐竜博物館でウエアラブル端末を活用した実験
ソフトバンクモバイルは14日、ウエアラブル端末を利用した実証実験を、2015年1月中旬に福井県立恐竜博物館で実施すると発表した。
実験では、メガネ型ウエアラブル端末「Google Glass」を使い、AR技術を使った恐竜探索ゲーム、画像認識技術を活用した展示物の解説、位置情報を活用した音声・文字による展示物の解説を行う。また、腕時計型端末を使い、館内のナビゲーション探知機に見立てた探索体験などを実施する。
実験を通して、今後普及が見込まれるというウエアラブル端末が、新しいサービスや付加価値を生み出す可能性について検証する。
実験には、ACCESSの「iBeacon」を使った位置連動型コンテンツ配信ソリューション「ACCES Beacon Framework」を開発したサービスプラットフォームを活用。
さらに、ウエアラブル端末などで撮影した画像と、クラウドや端末内に登録した画像データを照合して物体の名称や詳細情報を画面に表示する、NECが独自開発した画像認識サービス「GAZIRU(ガジル)」も活用する。
なお、実験は、ウエアラブル端末関連産業の育成を目的とした、福井県の「ふくいe-オフィスプロジェクト補助金活用事業」のひとつとして採択されている。
関連URL
最新ニュース
- 総務省、データサイエンス・オンライン講座「誰でも使える統計オープンデータ」開講(2026年1月15日)
- 小中高生の生成AI利用、保護者の3人に1人以上が「思考力の低下」を懸念=LUXGO調べ=(2026年1月15日)
- パーソルイノベーション、「企業におけるリスキリング施策の実態調査」12月版発表(2026年1月15日)
- 27年卒学生、初任給「最優先ではないが重視」が7割超で最多 =学情調べ=(2026年1月15日)
- 千葉大学、1万3千人調査で見えた「AI格差」 生成AIを使う人・使わない人の違い(2026年1月15日)
- 教育アプリの1カ月あたりの利用時間は44.4分、1日あたりは6.9分=フラー調べ=(2026年1月15日)
- 賢明学院小学校、教諭が執筆したGIGA研究論文 2本が国際教育会議「INTED2026」で採択(2026年1月15日)
- 広島国際大学、小学生120人対象に「AR防災まち歩きプログラム」を実施(2026年1月15日)
- エクシード、愛知県の「東浦パソコン教室」の実践事例を公開(2026年1月15日)
- PCCS、オンラインセミナー「大学のeスポーツ活用とブランド形成の実態」2月25日開催(2026年1月15日)











