- トップ
- STEM・プログラミング
- AMG、次世代プログラマーの育成目指し「VR・AR専攻」を開設
2018年2月15日
AMG、次世代プログラマーの育成目指し「VR・AR専攻」を開設
アミューズメントメディア総合学院 (AMG) は、2019年4月からゲームプログラマー学科に、新たな専攻として「VR・AR専攻」を開設し、今年4月から募集を開始する。
同学院は、ゲーム、イラスト、アニメ、出版、声優など計8学科を擁し、「産学共同、現場実践教育」の精神のもと、映画、TVドラマ、音楽、ゲームなどのコンテンツ制作や本格レコーディングスタジオ、声優プロダクションなどの環境設備を整えている。
新たな「VR・AR専攻」では、ゲームプログラミングの基礎を軸にVR・AR技術を学び、ゲームを中心としたさまざまなコンテンツが開発できるVR・ARエンジニアのエキスパート育成を目指す。
主なカリキュラムとしては、VRハードウエア概論、VRユーザーインターフェイス、VRゲームデザイン論、VR最適化論、さらに、現実世界の情報にCGを重ね合わせる仕組みとして、画像認識や空間認識、GPS位置情報、ARマーカーなどを利用するAR技術について学習する。
最新ニュース
- BASE、鹿児島県教育委員会と教育に関する連携協定を締結、EC教育支援を通じたキャリア教育の拡大に(2026年4月24日)
- ラインズ、東京都昭島市が入退室管理システム「安心でんしょばと」導入(2026年4月24日)
- AIを使った勉強・宿題、小中学生の親が抱く不安ランキング =アタム調べ=(2026年4月24日)
- ランドセル、小学生の44.8%が「重い」と感じる =小学館調べ=(2026年4月24日)
- 小学生は本を読まない? 保護者の約7割が「読書が好き」と回答 =塾選ジャーナル調べ=(2026年4月24日)
- スプリックス教育財団、「基礎学力と学習の意識に関する保護者・子ども国際調査2025」実施(2026年4月24日)
- オンライン個別指導、プロ講師の81.0%が「指導の質向上」を実感 =スタディカルテ調べ=(2026年4月24日)
- 宅建合格者の7割超が独学から通信講座へ切り替え =イードが運営するWebメディア『ミツカル学び』によるアンケート調査=(2026年4月24日)
- 兵庫教育大学附属小中学校、文部科学省「研究開発学校」に 次期学習指導要領を先取り(2026年4月24日)
- 日本大学、学生が主体的に設計・開発に取り組んだ衛星「PRELUDE」が宇宙へ(2026年4月24日)












